[小学]浅谈幼儿教师与家长的语言交流.docVIP

浅谈幼儿教师与家长的语言交流 叶城幼儿园 王燕萍 我们每天会面对许多的孩子，我们每天也会面对着每位家长，在任何一项家长工作中，我们都会与家长进行语言的交流与沟通，而良好的语言是架设与家长沟通的第一桥梁，语言交流的艺术也就成了家园工作的一大重点，是值得我们在做好家长工作的同时去深思和反复推敲的。教师与家长的语言交流工作做得好，家园工作才会得以更融洽、更和谐、更有序的发展。 作为一名工作八年的青年教师，说到家长工作中的语言交流，我觉得我的经验还是不够丰富，但我会尽我最大的努力，将我工作以来的一些经验与大家一起分享，和大家一起探讨。 一、语言交流的基本方式： 1、要坦诚相待，不要盛气凌人 教师和幼儿家长，从工作关系上讲，地位是平等的，都是幼儿的教育者；目标是一致的，都想培养好幼儿。所以说话态度要谦和，语言要礼貌。在与家长交流时要立足为幼儿成长而忧，为幼儿进步而急，与家长谈话时坦诚相见，推心置腹，给人可近、可亲的感觉，这样家长才会敞开心扉，才能赢得家长的尊敬和信赖，才能“亲其师，信其道”。 2、要实话实说，不要“添油加醋” 教师找家长谈话，多半是发现了问题。教师要反思自己工作中的不足和失误，切不可当着家长的面，数落家长或幼儿的过失，更不能不调查实情，而“添油加醋”，误导家长。应该要就事论事、实事求是地指出过失，向家长提供合理的教育意见。 3、要坦然大方。不要懦弱求人 我们的家长