浙教版初三语文上册岳阳楼记-难点解析.docVIP

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  • 2018-09-13 发布于北京
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浙教版初三语文上册岳阳楼记-难点解析.doc

浙教版初三语文上册岳阳楼记-难点解析

岳阳楼记-难点解析 难点解析  师:请划分这篇文章的部分和层次,概括部分和层次的意思。 生:第一部分(第1段),写作记缘由。着重说滕子京谪守后的政绩,由此生发出一篇之意。 第二部分(第2—4段),为全文主体,写洞庭湖上的不同景物和登楼者对景物的不同感受。 第一层(第2段),写洞庭湖全景并提出“览物之情,得无异乎”一问。 第二层(第3—4段),用两个排比段分写“迁客骚人”的“览物之情”——一明一暗,一悲一喜,形成鲜明对比。 第三部分(第5—6段),抒发作者的宽大胸怀和政治抱负。这是全文的核心,上文叙事、写景、抒情均系为此而设。 师:哪几句写重修岳阳楼的背景? 生:“庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。” 师:哪些语句表明滕子京在巴陵郡的政绩? 生:“政通人和,百废具兴”表明滕子京在巴陵政绩卓著。 师:哪些语句概括了重修岳阳楼时的盛况? 生:“增其旧制,刻唐贤今人诗赋予于其上”概括了重修岳阳楼时的盛况。 师:哪句话交代了本文写作缘由? 生:“属予作文以记之”表明了作者写此文的缘由。 师:第2段中哪句是总领句? 生:“予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖”是这段的总领句。 师:本文作者对景物的描写非常生动逼真,但作者的写作目的是不是为了写岳阳楼和洞庭湖优美的景色呢?请从课文中找佐证。 生:作者对景物的描写,不是为写岳阳楼和洞庭湖的优美景色;目的是借景抒情。“迁客骚人,多会于此

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