沪教版初三化学：8.3金属资源的利用和保护第一课时.docVIP

九年级下第八单元金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护（第一课时） 学习目标： 1.知道常见的用来提炼金属的矿石，记住可用来炼铁的矿石。 2.了解炼铁的基本原理。 3.会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。 情境引入 同学们，上节课我认识了“真金不怕火炼”，和金属活动顺序，那么这节课我们来学习金属资源的利用 自主学习 合作探究 知识点一：金属资源的存在方式与矿石 【自学】 阅读课本P15—16，回答下列问题： 1.地壳中居前五位的元素 氧硅铝铁钙 ，地壳中含量最多的元素与含量最多的金属元素所形成的化合物的化学式为Al2O3 。 2.地球上的金属资源广泛的存在于 地壳 和 海洋 中，除少数很不活泼的金属如 金 、 银 等以 单质 形式存在外，其余都以化合物 形式存在。 3.工业上从矿石中提炼金属，了解课本15页常见的铁、铜、铝的矿石主要成分 知识点二：铁的冶炼 【实验室炼铁】观察P16实验8-20“一氧化碳还原氧化铁” 直玻璃管内 试管内 酒精灯处 现象 红 色的氧化铁变为 黑 色 澄清石灰水 变浑浊 导管口有 蓝 色火焰 化学方程式 Fe2O3+3CO=高温==2Fe+3CO2 CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O 2CO+O2=点燃=2CO2 【交流讨论】 1.实验开始时，先 通入一会CO