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- 2018-08-05 发布于贵州
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统计学第2章 统计调查与整理 幻灯课件
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1.确定组距和组数 考试成绩(分) 人数(人) 56-60 2 60-100 38 合计 40 例 若将考试成绩仅分为不及格与及格两组, 则可编成如下组距数列: 某班学生统计学考试成绩表 若把上表改变为如下统计表,则基本上能准确反映总体的分布特征。 某班学生统计学考试成绩表 考试成绩(分) 人数(人) 比重(%) 50-60 2 5.0 60-70 7 17.5 70-80 11 27.5 80-90 12 30.0 90-100 8 20.0 合计 40 100.0 2.确定组限和组中值 ⑴ 关于组限问题 例 已知组距为5,组数为7,最大值39,最小值5,怎样分组? 按分法(c)较合适 (a) (b) (c) 1-5 3-8 4-9 5-10 8-13 9-14 10-15 13-18 14-19 15-20 18-23 19-24 20-25 23-28 24-29 25-30 28-33 29-34 30-35 33-38 34-39 上组限不在内 适用于越大越好的变量,如产值。 适用于越小越好的变量,如成本。 下组限不在内 对连续变量,组数也要连续。在登记次数时,习惯上遵守: 对不连续变量,
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