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如何培养幼儿园大班孩子阅读习惯阅读是学生学习成功的重要条件之一，幼儿教育的一个重要任务就是培养孩子良好的阅读习惯，为他们进入小学做好准备，下面为大家介绍一下关于幼儿园大班孩子的阅读习惯培养吧。 在环境中培养幼儿的阅读兴趣1、以开放的形式、空间,处处吸引幼儿，为幼儿创造一个温馨、开放的阅读环境,幼儿可以根据他们的需要和喜好来选择活动区域。在班级图书角,安置可供幼儿自由拿取图书的矮书架。在阅读区里可布置一些小沙发,靠垫等,让幼儿拥有一个光线充足、空间适当、相对安静的阅读区,可以为幼儿提供图书、指偶、讲述故事用的图片、识字用的字卡、录音机、故事磁带等,幼儿可以根据他们的阅读需要和喜好来选择活动区域。 2、提供丰富的阅读材料,激发幼儿阅读兴趣 。“书籍是人类知识的宝库”。对幼儿来说,书籍更是学习语言的重要载体。教师应根据幼儿的年龄特点和认识水平,有的放矢地为幼儿提供具体的、形象的、生动的阅读内容。一些图文并茂、色彩鲜明、生动有趣的故事图片,意义突出且有一定规律可寻的文字,都可以帮助幼儿了解有关书面语言的初步知识。 在大班我们开展了分享阅读,主要要求幼儿自主阅读,并把自己理解的内容讲述给大家听,为了引发幼儿的阅读兴趣,教师还巧妙地安排难易程度不同,类型不同的阅读材料,把儿歌式和故事式的阅读材料轮流出现,使幼儿学习不同的语言表达方式,获得不同的语言体验,从而体验阅读的乐趣。 3、互动的读书环境