教科版-科学-五年级-上册-8维护生态平衡.pptVIP

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  • 2018-08-07 发布于河南
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教科版-科学-五年级-上册-8维护生态平衡.ppt

教科版-科学-五年级-上册-8维护生态平衡

作业: 1、什么叫生物群落? 2、维护草原生态平衡我们应该做些什么? 维护生态平衡 美丽的草原 美丽的草原 美丽的草原 草原上的牛 草原上的马 草原上的牛 草原上的羊 草原上的兔 草原上的鹰 讨论草原上的生态系统 一、草原上的生态平衡(鹰、兔、草) 草原上的食物链 草 兔 鹰 草 昆虫 小鸟 鹰 草 羊 草 马 草 牛 草 兔 鹰 草 昆虫 小鸟 一、草原上的生态平衡(鹰、兔、草) 如果鹰少了,兔就会增加,草就会被吃光。 如果兔少了,鹰就没了食物,就被会饿死,或被迫迁徙。草会疯长。 如果草少了,兔子和其他畜牧会饿死,还会使土地荒漠化。 所以,自然界里的生物之间产出与消费要保持自然平衡。 一、草原上的生态平衡(鹰、兔、草) 人类的什么行为会造成草原上鹰、兔、草的减少? 人类的哪些行为引发鹰、兔、草减少的气泡图 被猎杀 过度开发利用 被猎杀 过度开发利用 兔等被杀 过度放牧 鹰等被减少 过度开发利用 过度放牧 关键词: 猎杀、过度开发、过度放牧 二、是什么引发了沙尘暴? 沙尘暴及其危害性 沙尘暴是污染环境,危害我们生活的一种恶劣天气。 沙尘暴发生的原因 阅读、讨论: 1、 是人类的哪些干扰引发了草原的生态失去平衡? 2、这些行为的后果是什么? 3、这些行为的最终结果又是什么? 资 料 采集发菜 甘草 猎隼

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