散步教材全解.docVIP

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  • 2018-11-10 发布于河南
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散步教材全解

七年级上册教材全解 01 散 步 莫怀戚 ●学习目标 1.知识与能力 整体感悟课文内容,通过比较阅读提高审美情趣。 2.过程与方法 精读时,你将学会以小见大、结尾升华主题的写作方法。 3.情感价值观 细读品味后,你还会从文中受到尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感熏陶。 ●文题全解 1.题目解说 散步的意思是随便走走,是一种休息方式。本文主要写的就是作者一家三代四口人一次典型的散步经历。所以文题就是文章主要内容的高度浓缩,也是文章的线索,作者通过把散步中几个相关的细节连缀起来,从而揭示祖孙三代人互敬互爱的这个主题。 2.作者简介 莫怀戚,当代作家。 3.背景资料 本文选自1985年8月2日的《中国青年报》。作者写此文之前,确实有一次全家三辈四口人散步的亲身经历,里面的真人真景及部分真事也与课文内容毫无二致,但作者并没有产生创作动机。1985年,作者从他的好友美国汉学家柯尔特先生那里得知:在美国人眼里,中国人尊老爱幼、赡养父母是全世界做得最好的,而在美国是不可想像的。作者听后感慨不已:我们自己丢掉的,发达国度的人却拾起来。于是作者开始重新审视这份看起来很陈旧已无什么价值的民族遗产。写作的念头就此产生了。 ●正文全解 1.句段全解 我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。【散:sǎn散文,松散;sàn散开,散步】 【段解:这段

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