二年级语文下册第11课比本领（2018年新版教科版）课件.pptVIP

教科版二下 第六单元第11课 ;资料宝袋;字词乐园;字词乐园;字词乐园; 说出下列词语的近义词： 本领 本事 办法 方法;课文解析;1、孩子们，这个故事讲的是梅花鹿和小猴子两个小动物比本领。梅花鹿有什么本领？小猴子有什么本领？读第一自然段，用横线画出梅花鹿的本领，用波浪线画出小猴子的本领。 梅花鹿有跑得快的本领，小猴子有爬树的本领。;2.(1)孩子们，你们想过吗？这可是一条河，咱们能跳得过去吗？可梅花鹿只轻轻一下就跳过了河，本领大不大？ 很大。 所以孩子们，我们应该怎么读“轻轻一跳”？ 读得轻一些，这样，才能让人感觉梅花鹿确实本领很大。 ;(2)梅花鹿的本领真大呀，从小朋友们的脸上上，我看出你们都很佩服它，难怪梅花鹿自己怎么样啊？ 得意扬扬。 这个词说明梅花鹿的什么特点？ 得意，骄傲。;(3)既然梅花鹿的本领这么大，那他摘到了果子吗？为什么？ 没有摘到； 因为它不会爬树。 刚才还得意扬扬的 梅花鹿现在怎样了？ 垂头丧气。; 3.(1)梅花鹿跑这么快也没摘到果子，是因为它不会爬树。那小猴子可是爬树高手，它一定能摘到果子了吧？ 没有摘到。 为什么呀？ 过不了河。 ; (2)哪个词可以看出小猴子特别着急？读读句子，找一找。 急得团团转。 (3)大象伯伯告诉我们摘果子必须具备两个条件，是什么？ 能过河，能爬树。 (4)告诉我们什么道理？ 合作很重要。 ;结构梳理;主题概括