第2课时《平均分（二）》教学课件.pptVIP

小学数学名师课件 SHUXUE 教师： 学校： 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 二年级 下册 第二单元 平均分（二） 说一说你的理由。 √ √ 8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。 8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。 摆 8个果冻，每2个一份，能分成（ ）份。 4 8个果冻，每2个一份，能分成（ ）份。 4 画 8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。 说一说，你是怎样摆的？ 6 2 1．摆一摆，填一填。 （1）12根 ，每2根一份，能分成（ ）份。 （2）12根 ，每6根一份，能分成（ ）份。 每2个装一盒，你怎样圈？ 8 4 2 2．圈一圈，填一填。 16个杯子，每2个装一盒，可以装（ ）盒。 每4个装一盒，可以装（ ）盒。 每8个装一盒，可以装（ ）盒。 16罐蜂蜜，每4罐分给一只小熊， 可以分给（ ）只小熊。 4 3． （2）用这些木块摆5个一样的长方体，每个长方体用（ ）个木块。 （1）每3个木块摆一个长方体，可以摆（ ）个长方体。 有15个木块。 5 3 思考：这两道题有什么相同 和不同的地方？ 4． 7 9 14个玉米，每2个装一袋，可以装（ ）袋。 18个玉米，可以装（ ）袋。 5．圈一圈，说一说。 24 4 6． 上面一共有（ ）张风筝画片。 如果每6张画片做一个风筝，可以做（ ）个。 比一比谁的分法多？ 7． 把18个 平均分，和同桌交流一下各自的分法。 更多互动练习见“课堂训练”下的随堂小测、达标检测等，助您大数据分析！ 你有什么收获？ 这节课，我们学习了“平均分”的另一种方法，在知道每份是几的情况下进行平均分，得出分的份数，也就是一个数里包含了几个另一个数。 小学数学名师课件 SHUXUE 教师： 学校： 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结