15-03-12高一语文《古文观止+琵笆行》(课件).pptVIP

* 上海市工商外国语学校高复2班 故事梗概 江头送客闻琵琶 歌女倾诉身世苦 江上聆听琵琶曲 重闻琵琶青衫湿 同病相怜伤迁谪 退 * 上海市工商外国语学校高复2班 退 全诗脉络 故事情节 感情波澜 明线（实） 暗线（虚） 月夜弹琵琶 月夜听琵琶 凄凉话身世 同是天涯沦落人 却坐促弦急 闻声作叹息 相逢何必曾相识 翻作琵琶行 歌女的身世 诗人的感受 满座皆掩泣 两线交汇 * 上海市工商外国语学校高复2班 他们的遭遇反映了什么社会现实？ 如何理解琵琶女形象？ 一个飘泊江湖的曾经名噪京都、红极一时的长安歌妓。青春欢笑、老大沦落、年老色衰。 “重色重利”的社会使色艺双绝的琵琶女“独守空船”，反映了封建社会中被侮辱、被损害的歌伎们的悲惨命运。她有一种“曾经沧海”，却仍不失其率真及女性矜持端庄风格的成熟美。?? 　 * 上海市工商外国语学校高复2班 诗人着力刻画琵琶女的目的只是为了更好地抒写自己的天涯沦落之恨。表达诗人极其孤寂伤感、凄凉落寞的心情。? 　 诗人从心底发出的最大感慨： 同是天涯沦落人， 相逢何必曾相识。 同是天涯沦落人 为什么诗人认为自己与琵琶女“同是天涯沦落人”? 琵琶女 白居易 今 昔 才貌双绝 年长色衰 才高位显 被贬放逐 名动京师 漂沦憔悴 相逢何必曾相识 同是天涯沦落人 境况相同 感受相同 相互