图形运动、图形及位置.pptVIP

复习目标： 1.掌握图形交换的常用方法，并且能按要求画出图形。 2、能够辨认方向、确定位置，能够看懂和描述线路图。 快乐导学 复习方法指导： 小组交流： 1、哪些运动不改变图形的形状和大小？ 2、哪些运动只改变图形的大小，而不改变形状？ 3、学过哪几种确定物体位置的方法？在平面上表示物体位置的方法有哪些？ 检测： 独立完成课本P94 1、在平面图上通常确定的方位是：上北下（ ）、左（ ）右（ ）。 2、右图中，B点在A点东偏北的方向上，也可以说B点在A点( )偏（ ）的方向上。 3、小明看小兰是在南偏东45°的方向上，小兰看小明就是在（　 　 ）45°方向上。 * * 图形的运动和图形与位置 整理和复习 智慧导入 想一想，我们都学过哪些关于图形运动的知识？ 比较异同 ： 平移、旋转与轴对称 放大与缩小 不同点 不改变图形的形状和大小，只改变图形的位置。 不改变图形的形状，只改变图形的大小。 相同点 都不改变图形的形状。 利用图形的运动设计图案 1. 出示图片，提出问题： 提问：你知道这些图案分别用什么方法设计出来的吗？ A B C 图中A→B→C →D 是怎样变过来的？ 用方向和距离确定物体的位置 找准参照点 确定方向 画出方向和距离 在平面上表示物体位置的方法有哪些？ 数对 方向和距离 成功达标 方法：找准关键点、对应点到对称轴的距离相等、要用尺子连接等。 2. 根据给定的对称轴画出图形的另一半。 提问1：大家有结论了吗？ （4个图形的涂色部分面积相等。） 3.下面4个图形的涂色部分面积相等吗？为什么？ 提问2：你怎么知道涂色部分都相等呀？ （学生说明自己的想法，教师组织学生交流） 提问3：通过这道题，你有什么收获或启示吗？ 小结：从表面上看涂色部分的面积不相等，但是通过平移、旋转、 拼接等方法都可以转化得到最后一幅图。 提问：看谁完成的又对又快？完成的同学继续想一想：你想提醒大 家注意点什么？ 重点监控：找准关键点；旋转点、方向和度数；放大的比例等。 4. 画一画。 （1）小旗子向左平移8格后的图形。 （2）小旗子绕O点按顺时针方向旋 转90°后的图形。 （3）小旗子按2 : 1 扩大后的图形。 A B 东 南 西 东 东 北 成功达标 小明 小兰 北偏西