好的教育，让孩子和家长零压力.docVIP

好的教育，让孩子和家长“零”压力 　　好的教育是有规律可循的。　　 　　　　 在好的教育当中，孩子是主角，无论是家长还是老师，他们都相信孩子具有自我学习的能力。孩子就像一棵生命力非常旺盛的树苗，只要雨水充沛，土壤适宜，他就能健康茁壮地成长。而自己只是孩子的陪伴者，环境的创造者、提供者，学习样板的树立者。心存这样的理念，家长和老师就会很放松，他们不会轻易对孩子的成长做过多的干涉和干扰。而是顺因孩子生理和意识发展的自然规律，顺势利导地引领孩子进入符合他们发展需要的领域，为孩子营造祥和、宽松、愉悦的成长环境，让他们在一种接近于“零”压力的状态下接受教育，最终成为身心健康、人格健全的自由人。正如一位母亲所说的那样：在她们成长的每一步，我都根据孩子的具体情况，采取尽可能合理的、科学的、符合孩子天性的教育方式，给孩子以最大的发展空间，充分调动孩子自身的主动性。在孩子上高中之前，我对她们的考试成绩毫不在意，而是着眼于她们的全面均衡发展和积聚发展的潜力。我经常带孩子到大自然中，使她们置身于山川自然之中，与花草鱼虫为伴，通过感悟自然、热爱自然而学会了热爱生活。我鼓励孩子发展多样的爱好，钢琴、美术、集邮、体育等，通过玩耍嬉戏和多种爱好开启了智慧的大门。　　　　　 “在这种方式的教育下，我的两个孩子从未感到学习的压力和痛苦，她们真正得到了一个幸福快乐的童年。她们的成长经历完全印证了我当初所说的话：我