第2节第5课时 因数中间（或末尾）有0的乘法.pptVIP

5.（情景题）8辆这样的车一次能 运多少千克苹果？ 每次运1800千克苹果。 1800×8=14400（千克） 答：8辆这样的车一次能运14400千克苹果。 6.（变式题）在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 603×4○630×3 180×7○700+56 800×6○690×7 506×8○4000+48 ＞ ＞ ＜ ＝ 7.（难点题）小丽家离书店有多少米？ 小明家 书店 小丽家 305米 是小明家到书店距离的3倍。 305×3=915（米） 答:小丽家离书店有915米。 返回作业2 8.（探究题）一个书包20元5角，三年级 （1）班的同学要买8个这样的书包送给贫 困地区的小朋友，一共要用多少钱？ 20元5角= 205角 205×8=1640（角） 1640角=164元 答：一共要用164元。 返回作业2 9.（开放题）把0,2,4,8这四个数字 分别填在□里，写成乘法算式。 ⑴要使积最大，应该怎样填？ ⑵要使积最小，应该怎样填？ × × 4 2 0 8 8 2 4 0 乘号前面可填2,4,8任意组合的三位数。 返回目录 * 学习新知 随堂练习 作业设计 第6单元 多位数乘一位数 2 笔算乘法 三年级数学·上 新课标[人] 学 习 新 知 ⒈列竖式计算。 123×2= 368×3= 1 2 3 × 2 6 4 2 246 3 6 8 × 3 4 2 0 2 1 1 1 1104 2.口算。 0×8= 9×0= 0×5= 0×7= 0 0 0 0 运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场共有多少个座位？ 怎么列式？这个算式有什么特点？ 604×8= 因数中间有0。 604×8= 运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场共有多少个座位？ 请你先估计一下，604×8大约是多少？ 我们可以把604看作600,600×8=4800，应该比4800人多一些。 哇！原来有这么多座位呀！ 你能算出它的准确结果吗？ 604×8= 口算。600×8=4800,4×8=32,4800+32=4832。 用竖式计算。 6 0 4 8 × 5 1 2 3 6 0 4 8 × 3 4 8 3 2 6 0 4 8 × 3 4 9 1 2 1 6 0 4 8 × 3 4 8 0 2 哪个竖式正确？ √ 6 0 4 8 × 3 2 十位上写几？为什么？ 十位上应该是3，因为8与十位上的0相乘还得0，再加上个位上进来的3，所以十位上应该写3。 3 8 4 4 一个因数中间有0的乘法，乘的顺序与积的书写位置与因数中间没有0的乘法是一样的，在笔算时，因数中间的0也要与一位数相乘，不能漏掉，每一次进位的数只能加在它的前一位上。 “因数中间有0的乘法” 怎样计算？ 用竖式计算。 207×4= 106×4= 2 0 7 × 4 8 2 2 8 828 1 0 6 × 4 4 2 2 4 424 学校图书室买了3套《小小科学家》丛书，每套280元。一共花了多少钱？ 280×3 2 8 0 × 3 0 4 2 8 还可以这样写： 2 8 0 × 3 4 2 8 0 =840（元） 答：一共花了840元。 教材第67页做一做第2题前两道 2.列竖式计算。 420×6= 370×5= 4 2 0 × 6 2 1 5 2 2 0 2520 3 7 0 × 5 5 3 8 1 1 1850 0 怎么计算因数末尾有0的乘法？ 第一个因数末尾有0的乘法，先用第二个因数去乘第一个因数中0前面的数，再看第一个因数末尾有几个0，就在乘得的数后面添写几个0。 返回目录 随堂练习 教材第67页做一做第1题 1.把乘得的积填在下面的空格里。 × 207 106 205 408 396 657 4 828 426 840 1632 1584 2628 教材第67页做一做第2题的后两道。 2.列竖式计算。 130×9= 260×7= 1 3 0 × 9 7 2 1 1 1 0 1170 2 6 0 × 7 2 4 8 1 1 0 1820 教材第68页练习十四第2题 505千克 5. 我的体重是你的8倍。 （ ）千克 4040 505×8=4040（千克） 返回目录 教材第69页练习十四第7题 7.一条蚕吐的丝大约1500米长，小红养 了6条蚕，一共大约吐丝多少米？ 1500×6=9000（米） 答：一共大约吐丝9000米。 作业设计 作业1 作业2 要认真呦。 返回目录 作业1 教材第68页练习十四第1题 708×3= 607×5= 7 0 8 × 3 4 2 2 1 2 2 2124 6 0 7 × 5 5 3