河大版语文八年级下册《孙膑》课件资料.pptVIP

孙膑; 司马迁(约前145或前135一?)，字子长，西汉夏阳(今陕西韩城南)人。我国古代杰出的史学家、文学家和思想家。其祖先做过周朝史官，父亲司马谈为汉朝太史令，司马迁从小受到良好的知识熏陶。青壮年时期曾漫游各地，足迹几乎遍及全国，考察了祖国的名山大川、各地的风土人情，寻访了名胜古迹，采集了轶闻传说，广泛接触了社会生活及不同阶层的人物，开拓了眼界，搜集并积累了丰富的史料。司马谈死后，他继承父亲官职，做了太史令，博览皇家图书、档案及各种史料，为精心编写《史记》准备了条件。汉武帝太初元年(前104)，正式开始编写《史记》。;*;减灶杀涓计;课前预习; 孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏，得为惠王将军，而自以为能不及孙膑，乃阴使召孙膑。膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。;第1自然段：;　 　 齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。; 于是孙子谓田忌曰：“君弟重射，臣能令君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。” 既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子于威王。威王问兵法，遂以为师。;第2自然段：; 其后魏伐赵，赵急，请救于齐。齐威王欲将孙膑，膑辞谢曰：“刑余之人不可。”于是乃以田忌为将军，而孙子为师，居辎车中，坐为计谋。田忌欲引兵之赵，孙子曰：“夫解杂乱纷纠者不控卷，救斗者不搏撠，批亢捣虚，形格势禁，则自为解耳。今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢于内。君不若引兵疾走大梁，据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救。是我一举解赵之围而收弊于魏也。”田忌从之。魏果去邯郸，与齐战于桂陵，大破梁军。 ;第3自然段：;　 后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归。齐军既已过而西矣。 孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利???之。兵法，百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。” ; 庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。孙子度其行，暮当至马陵。马陵道陕，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白而书之曰“庞涓死于此树之下”。于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰：“暮见火举而俱发”。;;第4自然段：;检查巩固 实词： 而自以为能不及孙膑 乃阴使召孙膑。 疾之，则以法刑断其两足而黥之 忌数与齐诸公子驰逐重射 君不若引兵疾走大梁 齐使者如梁 孙子见其马足不甚相远 马有上、中、下辈;君弟重射，臣能令君胜 及临质 于是忌进孙子于威王 齐威王欲将孙膑 膑辞谢曰 居辎车中，坐为计谋 老弱罢于内 魏果去邯郸 ; 去韩而归 彼三晋之兵素悍勇而轻齐 齐号为怯 善战者因其势而利导之 百里而趣利者蹶上将 与其轻锐倍日并行逐之 乃斫大树白而书之曰 期曰：“暮见火举而俱发 见白书 ，乃钻火烛之 齐因乘胜尽破其军 虏魏太子申以归 孙膑以此名显天下 ;老弱罢于内(,, ) ;之二虫又何知(指示代词，这、此) ;;而自以为能不及孙膑???????认为（动词）?虏魏太子申以归???????????而，表修饰关系?孙膑以此名显天下?????????因为（介词）?于是乃以田忌为将?????????把（介词）?今以君之下驷与彼上驷?????用（介词）?;而自以为能不及孙膑??????? 可是（转折连词）?则以法刑断其两足而黥之???并且（并列连词）?去韩而归 承接连词 百里而趣利者蹶上将 表目的?;善战者因其势而利导之 介，依据 齐因乘胜尽 破其军 副，于是，就;课前预习; 本文用哪些事例来表现孙膑的才能？这体现了司马迁人物传记在选材上的什么特点？?; 庞涓：骄傲自大。具体表现在：当他看到孙膑设计的假象时，轻易大喜，还自得地说：“我固知齐军怯。”同时，庞涓还具有残忍、忌妒心强的性格特点，具体表现在他对同学孙膑因妒而施之以酷刑一事上。; 例如：“庞涓……乃阴使召孙膑”，一个“阴”字，“庞涓……疾之”一个·疾”字就把庞涓其人的险恶用心，阴谋伎俩及心胸狭窄，嫉贤妒能的本能暴露无遗。写孙膑“围魏救赵”时用的“魏果去邯郸”设计杀庞涓时用的“庞涓果夜至斫木下”的两个“果”字就把孙膑的智谋过人、神机妙算表现得淋