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拿来主义 鲁迅 20世纪30年代，国民党政府奉行卖国主义政策，实行反革命文化“围剿”。文化界的反动文人叫嚷“发扬国光”，掀起了复古主义逆流；资产阶级买办文人极力鼓吹“全盘西化”；而左翼文艺队伍中，一些爱国青年出于爱国热情，反对继承旧文化，反对吸收外国文化。在如何对待文化遗产这一问题上造成了极大的思想混乱。鲁迅先生就写下了这篇杂文，批驳了错误思潮，提倡“拿来主义”。 写作背景 1、 鲁迅（原名：周树人）(1881年9月25日－1936年10月19日），中国近现代最伟大的文学家、思想家和革命家，鲁迅的精神被称为中华民族魂，并且他是中国现代文学的奠基人。他是浙江绍兴人（祖籍河南省正阳县），原名周樟寿、字豫山。母亲鲁瑞、父亲周伯宜。后改字为豫才，1898年去南京求学时改名周树人。鲁迅（周树人）是大哥 ，周作人是老二．周建人是老三（即风筝里的弟弟）。“鲁迅”是他1918年为《新青年》写稿时开始使用的笔名，从此成为世人最崇敬的笔名。鲁迅是中国近现代最伟大的文学家、思想家和革命家也是世界上最有成就的 作家之一。 2、中国现代文学史上第一篇白话小说，《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。小说集《彷徨》《故事新编》《呐喊》；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集《二心集》《而已集》《南腔北调集》《且介亭杂文》《花边文学》等。 作家作品 1．正音释义 〔残羹(gēng)冷炙(zhì)〕指吃剩的饭菜。羹，糊状食物，炙，烤肉。 〔冠冕(miǎn)〕“冠冕堂皇”的省略语，意思是很体面、有气派。冕，古代帝王的帽子。 〔摩登〕英语“moden”的音译词，是“现代的”“时髦的”意思。 〔脑髓(suǐ)〕人体中控制全身知觉、运动、思维、记忆等活动的器官。 〔国粹〕国家原有文化中的精华。粹，精华。 （6）〔自诩(ｘǔ )〕诩，夸口，自我夸口炫耀。 （7）〔蹩(bié)进〕躲进去。蹩，躲闪、躲避的意思。 （8）〔孱(càn)头〕是指懦弱无能的人，不同于我们常说的“刺儿头”。 基础知识 2、了解杂文特点 杂文是散文的一种，是以议论和批评为主，又有文学色彩的文体。自战国以来，这种文体一直在沿袭。鲁迅是“五·四”运动后，杂文创作最为杰出的代表，也是开创杂文新凤的代表。 杂文的特点是以短小精悍的篇章，幽默讽刺的语言，犀利隽永的文风，议论批评的文体，来鞭挞丑恶、针砭时弊、探索真理、弘扬正气。 基础知识 1、 你认为怎样划分课文整体结构？ 明确：按照破“送去主义”，立“拿来主义”的立意，课文可分为两部分。 第一部分(1—5)自然段，破(揭露、批判)“送去主义”。 第二部分(6—10自然段)，立“拿来主义”主张。 2、你将如何概括本课主题思想？ 明确：鲁迅先生针对当时各种政治、文化思潮，在重点揭露批判“送去主义”的同时，提出了对待文化遗产和外来文化的科学主张和正确做法。 3、对本课内容的理解，给人一种难以把握的感觉，原因何在？ 　　明确：一是破的对象多，立的含义丰富；二是结构复杂。因此，需要更加深入分析。 课文分析 4、理解阅读，深层分析课文。 ⑴第一自然段，由破“闭关主义”到破“送去主义”。 　 第二自然段，立“拿来”主张。 ⑵第三自然段，破“送去主义”危害； 第四自然段，破“送来”的虚伪； 　 第五自然段，立“拿来主义”。 ⑶第六自然段，破“送来”弊端； 第七自然段，立用脑髓“拿来”。 ⑷第八自然段，破对待遗产的错误做法； ⑸第九自然段，立正确对待遗产的态度和做法。 　⑹第十自然段，立“拿来主义”。总结回应前文，进一步明确具体拿法和积极意义。“拿来主义”应持的态度、做法、立场，人品要求，及对做人、新文艺的作用、意义。 课文分析 文化遗产（包括外国文化遗产） 一座大宅子——怎么办？ 孱头——懦弱无能、害怕继承、拒绝鉴赏 （逃避主义）  昏蛋——不分好坏、盲目排斥、全盘否定（虚无主义） 具体态度 他占有，挑选 鱼翅——像萝卜白菜一样的吃掉 鸦片——送到药房里去，以供治病之用 烟枪和烟灯——除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了 姨太太——请她们各自走散为是 比 喻 义 占有，挑选 ： 鱼翅（吃掉） ： 鸦片（送到药房） ： 烟枪和烟灯（送进博物馆、毁掉）： 姨太太（走散） ： 鲁迅的幽默是思想的结果，来自一种敏锐的思考，来自一种逻辑的思辩的色彩，来自于对社会本质问题及人物内心独特个性的深刻揭示。 幽默，是敏锐机智和含蓄委婉的结合物，是从容不迫、游刃有余的风度。 大凡幽默的文字，都能毫不造作地从平淡中揭示崇高、从荒诞中揭示理智、从任性的描述中揭示让人惊诧的真理。最后，是从可笑的事物中揭示悲哀——如同果戈里所言：“透过有目共睹的笑”揭示“世人看不见