西师六下《工程行程问题复习》课件--.pptVIP

LOGO LOGO 《工程、行程问题》复习课 新课标教材西师版小学数学总复习 学校：南溪区留宾中心校 执教教师：邬 杰 2013年4月23日 常用的等量关系 工作效率=工作总量÷工作时间 工作时间=工作总量÷工作效率 路程=速度（和）×时间 速度（和） =路程÷时间 工程问题：工作总量、工作时间、工作效率 行程问题：路程、速度、时间 工作总量=工作效率×工作时间 时间=路程÷速度（和） 一个人每小时加工90个零件，问加工450个用多少时间？ 一辆汽车每小时跑90km，问跑450km用多少时间？ 甲乙两地相距300千米，一辆车平均每小时行60千米，行完全程需要几小时？ 一辆车从甲地开往乙地，平均每小时行全程的 ，行完全程需要几小时？ 做200个零件，平均每天做50个，几天可以完成任务？ 做一批零件，平均每天做全部零件的 ，几天可以完成任务？ 基本训练 口答，直接说出算式和结果。 1.一项工程，甲单独做要10天完成，乙单独做要15天完成。 典型题例1 想：甲乙的工作效率各是多少？ （1）甲乙合做，平均每天完成工程的几分之几？ （2）甲乙合做，几天可以完成这项工程？ （3）甲乙合做多少天完成这项工程的 ？ （4）甲先做5天后，乙再加入，还要几天完成？ 1、一件工程，甲独做10天完工，乙独做15天完工，二人合做几天完工？ 2、一批零件，王师傅单独做要15小时完成，李师傅单独做要20小时完成，两人合做，几小时能加工完成这批零件的一半？ 3、一项工程，甲独做要18天，乙独做要15天，二人合做6天后，其余的由乙独做，还要几天做完？ 巩固练习 只列算式，不计算。 1. 客车从甲地开往乙地8小时可到达，货车从乙地开往甲地3小时可行全程的 。 典型题例2 （1）货车每小时可行全程的几分之几？ （2）两车从甲乙两地相对开出，几小时相遇？ 修一条水渠，甲队3天可以修全长的 ，乙队单独修20天可以修完，如果两队合修，多少天可以修完？ 甲乙两人从两地同时出发，相向而行，甲行完全程需要12小时，乙的速度是甲的 ，几小时后两人相遇？ 拓展练习 解决工程、行程问题的一般方法： 1、分析题中信息，找出“三量”中的已知、未知量。 2、明确题中的需最后完成的为总量“1”，还是部分量，是一个人完成还合作完成。 3、根据“未知量”确定需选用的数量关系式。 4、列式解答，并注意检验。 课堂小结 LOGO LOGO