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吉县职业中学教学案 课题 《废墟的召唤》 课型 新课 课时 2课时 主备人 刘 宁 授课人 预习案 【学习目标及学法指导】 1.知识与能力：了解作者及有关历史背景，理解废墟对现实的指向。品味赏析语言：笔法简约含蓄，文字凝重优美。 2.过程与方法：理解拟人手法和景物描写的作用。能说出题目“废墟的召唤”的“召唤”的确切含义，领悟文章的主旨。 3.情感态度与价值观：体会文章所流露的责任感和崇高的使命感。能说出和理解作者对废墟的情感态度和“年轻人”的矛盾心理。 【学习重难点】 1.品味赏析语言。笔法简约含蓄，文字凝重优美。 2.理解拟人手法和景物描写的作用。 3.理解文中“年轻人”的矛盾心理；领悟文章的主旨。 【教材助读】 阅读课文、导读和练习册 页的内容。 【预习自测】 一、知识链接 1.作家作品： 宗璞，原名冯钟璞，女，1928年出生，常用笔名宗璞，笔名另有丰华、任小哲等。原籍河南省唐河县，生于北京，著名哲学家冯友兰之女。曾就职于中国社会科学院外国文学研究所。当代作家，从事小说与散文创作。代表性作品有短篇小说《红豆》《弦上的梦》，系列长篇小说《野葫芦引》第一部《南渡记》、第二部《东藏记》，《东藏记》获第六届茅盾文学奖和散文《紫藤萝瀑布》等。有著作：《三生石》《我是谁》《铁箫人语》。第1～3段：???????