高中语文粤教版必修五ppt课件第二单元新闻.pptxVIP

6　喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平学习目标走近作品基础练习整体感知课文图解1.把握人物通讯的写作特点,体会并理解本文的语言特色。2.(1)了解袁隆平在水稻研究上的贡献;(2)学习本课选材和设计小标题的特点。3.学习科学家袁隆平的创新精神和献身科学的高尚品质。学习目标走近作品基础练习整体感知课文图解1.连线作者沈英甲,吉林辉南人。1983年毕业于北京广播电视大学机械系。《世界知识》杂志编辑,《科技日报》高级记者、主任记者,科技日报社副刊部主编。1993年加入中国作家协会。著有长篇小说《前尘》《探求宇宙之谜》《经营之神》《探索自然》《终极诊断》《生存方式》,纪实文学《走进神农架》《采访死亡手记》,电影文学剧本《冯如》等20余部作品。学习目标走近作品基础练习整体感知课文图解2.写作背景2001年2月19日,袁隆平被授予2000年度中国国家最高科学技术奖。袁隆平获此殊荣当之无愧。他率先在世界上突破传统理论禁区,成功培育了杂交水稻,被誉为“杂交水稻之父”。多年来,杂交水稻累计增产3 500亿千克,每年增产的稻谷能养活6 000万人,相当于一个大省的人口。他发起的“第二次绿色革命”给整个人类带来了福音。现在,我国大江南北的农田普遍种上了袁隆平研制的杂交水稻。杂交水稻的大面积推广应用,为我国粮食增产发挥了重要作用。袁隆平,一位享誉全球的中国农业科学家!这个名字的价值超过1 000亿元人民币!本文就是在袁隆平获得中国国家最高科学技术奖后,记者为介绍他的先进事迹所作的人物报道。学习目标走近作品基础练习整体感知课文图解学习目标走近作品基础练习整体感知课文图解学习目标走近作品基础练习整体感知课文图解3.词语积累(1)饥馑:饥荒。(2)刻骨铭心:刻在骨头上或心上,形容感念很深,永远不忘。也说镂骨铭心、铭心刻骨。(3)自给自足:依靠自己的生产满足自己的需要。(4)义无反顾:在道义上只有勇往直前,绝对不能退缩回头。(5)分蘖:稻、麦、甘蔗等植物发育的时候,在幼苗靠近土壤的茎节上生出分枝。学习目标走近作品基础练习整体感知课文图解4.词义辨析(1)探索　摸索辨析两者都有“在情况不明的情况下通过探寻、使之明了”的意思。“探索”,多方寻求答案,解决疑问,侧重进行深入的探究,试图发现、求得隐藏的事物,对象多为本质、根源、奥秘、规律等。书面语言色彩更为浓厚。“摸索”,试探着(行进),指在不明方向、缺少经验的情况下一点一点地寻找,对象多为方向、方法、经验等,有“试探”的意思。判断正误:①在我国经济建设的几十年当中,党带领着全国人民经历了一个从“摸索”到“探索”的过程。( √ )②为了集思广益,相互借鉴,本报派多路记者采访了部分新闻出版企业,摸索他们未来5年的发展重点。( × )学习目标走近作品基础练习整体感知课文图解(2)退化　蜕化辨析两者的共同语素是“化”,都有“事物变旧、变坏”的意思。前者一般指生物体在进化过程中某一部分器官变小,机能减退甚至完全消失,也泛指事物由优变劣;后者指虫类脱皮,借指事物向坏的方面变化,多指腐化堕落。判断正误:①尽管如此,人们还是不禁要在自己的内心打一个问号,这位32岁的球星是不是已经到了全面退化的时候了?( √ )②王翠娟等人贪腐的蜕化过程,伴随着一条行政不作为的轨迹。( √ )学习目标走近作品基础练习整体感知课文图解(3)义无反顾　义不容辞辨析两者都指为道义而行事。“义无反顾”指为正义而勇往直前,绝对不能退缩回头。“义不容辞”指道义上不容推辞。判断正误:①袁隆平具有敢于挑战的勇气和信心。他根据自己的实践,以科学家的胆识和眼光断定杂交水稻研究具有光辉的前景,决心义无反顾地坚持研究。( √ )②王义夫曾作为第24棒火炬手参加广州亚运火炬的传递,出任中国射击队总教练的他表示:“就像担任奥运火炬手一样,能出任亚运火炬手,那是我的光荣,我义不容辞!”( √ )学习目标走近作品基础练习整体感知课文图解1.正标题引用了谁的诗句?表达了作者的什么感情?提示:引用了毛泽东诗《七律·到韶山》中的诗句。表达了作者对袁隆平研究成果和突出贡献的赞叹。2.“实践是他发现真理的途径”部分用什么叙述方法写袁隆平发现真理的过程?这一过程表明了袁隆平什么样的精神?提示:文章采用倒叙的手法,追述了袁隆平科学实践发现真理的过程:发起挑战→发现特异稻(欣喜)→护理(满怀希望)→试种特异稻(失望)→分析研究(自信)→发现真理(收获)。表明了袁隆平坚持实践出真知的精神。3.袁隆平在研究杂交稻的过程中,遇到了什么困难?提示:袁隆平在研究中遇到的困难有:一、权威论断的否定(杂交无优势);二、有些人的嘲笑(对遗传学的无知);三、有些学者认为杂交制种无法应用于生产。学习目标走近作品基础练习整体感知课文图解问题导学写法探究积累与运用1.简要说明本文标题的作用。提示:本文标