“自主学习合作探究”课堂教学模式培训.pptVIP

1、消除师傅的消极情绪，让他们认识到“帮助了学友也提高了自己”。 2、对于特殊的学友有不同的评价方式。 1、放弃学习就是放弃人生（接受‘学习’） 2、拒绝帮助就是拒绝进步（接受‘帮助’） 3、提出要求：按照师傅的要求完成各项任务，绝不轻言放弃。 4、明确学友的职责 5、培训他们如何与师傅合作交流 学友不但要接受师傅的学习指导，更重要的是要和师傅共同学习、共同探究、形成好的学习习惯，增强学习的信心。 自主学习，独立思考，遇到不会的问题，及时寻求师傅的帮助，理清题目中应用的知识点；同时要恳请师傅帮助自己解决存在的疑惑和出错的原因，及时总结学会题目的成功经验。 培训他们如何与师傅合作交流 1、发现师傅的优秀品德 2、探寻师傅取得好成绩的原因 3、鼓励他们模仿师傅和师傅比一比（速度、效率） 1、 这堂课我们不仅学会了平行四边形的定义、性质还会用性质来解题，还学会了连对角线把四边形问题转化为三角形的思想，知道了做题要多思考才会一题多解。典型题目的讲解、拓展和提升，我的收获很多，比如…… 2、这节课同学们都非常积极踊跃，我们师友也有很多的感触，我的学友能主动的找问题问我了，并且能动起笔来了……我的师傅给我讲解的非常细致、有耐心，我很感激我的师傅 3、这堂课的最佳师友是……希望同学们都向他们学习，让我们掌声祝贺他们的精彩展示。 ……