第七课 第一框 多彩的生活情趣课件 新人教版.ppt

第七课 品味生活 第七课 品味生活 1、什么是兴趣？ 2、什么是情趣？ 3、兴趣和情趣的关系？ 4、高雅的情趣有哪些积极影响？ 5、庸俗的情趣有哪些消极影响？ 小丽学弹琴，非常有兴趣，通过几年的练习，通过了九级考试，并获得了省中学生电子琴比赛一等奖。 小方学电脑，非常有兴趣，后来迷上了电子游戏，经常旷课去网吧玩游戏，并偷拿同学的钱，有一次被发现后，“获得”学校警告处分。 思考：同样是兴趣，为什么结果不同？ 展示你的兴趣谈谈你的感受和收获 镜头一：小王喜欢收集军事装备的图片，从学校图书馆借来了新的《军事天地》杂志。他被一幅国外新型坦克的图片所吸引，然后他撕下了这页图片，把它珍藏起来。 镜头二：小杜放学后，先听一会儿音乐，接着做完作业，然后给爷爷奶奶念报纸，讲时事。 镜头三：小夏是个扑克迷，三天两头和几个同学在一起打牌，甚至一玩就是一个通宵，第二天在课堂上睡大觉。 镜头四：小赵喜欢书法，她每天都坚持练习。当她烦闷时，在纸上挥洒一阵，心情也就变得好多了。 1、情趣能使我们（ ） ①因学习紧绷的神经得以放松 ②疲劳得以解除 ③感受到生活中的美 ④即使在艰苦的环境中也能让生活充满乐趣 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 2、关于高雅的生活情趣的观点，下列说法正确的是（ ） A、是确立兴趣与好奇心的基础和源泉 B、是天生的，与后天的生活没关系 C、是建立在优越的物质条件基础上的 D、来源于对生活的热爱 3、下列说法正确的是（ ） A、初中生在闲暇时偶尔玩电子游戏，属于高雅情趣 B、初中生玩电子游戏属于庸俗的情趣 C、初中生的情趣都是高雅的情趣 D、只有用来进行赌博时，玩电子游戏才是庸俗的情趣 4、下列情趣中，属于健康高雅的是（ ） ①小丽热衷于化妆打扮，追求时尚 ②小刚在课余时间收集邮票 ③小明由喜欢玩电子游戏转向了电脑程序设计 ④小果因痴迷法轮功自焚受伤 A、①② B、②③ C、③④ D、②④ 5、下列不属于庸俗生活情趣的是（ ） A、上课津津乐道与人聊天 B、作业没做完就去外面玩 C、上实验课时认真做好有趣的实验 D、常拿别人的“绰号”开玩笑 舞蹈 吸烟 书法 绘画 赌博 旅游 集邮 酗酒 沉迷网络 游泳 写作 练法轮功 赌 今做志愿者，也是学雷锋 现代迷信 旅游 有益于身心健康 符合现代文明要求 符合科学精神和 科学生活要求 不利于身心健康 有害于身心健康 高雅情趣 庸俗情趣 追求 摒弃 只追求暂时的快乐，是道德和文化修养低下的表现。 陈果的照片 中央音乐学院学生攻读瑟琶专业的小果,文静大方,是一个人见人爱大学生.12岁时，她曾随少儿艺术团先后两次到东南亚演出，她在校成绩优秀，赢得任课教师的一致好评。 自焚后的陈果 但就是这样一个优秀的女大学生,竟然参与了天安门广场的自焚事件!火焰将她美丽的生灵烧得体无完肤.一个正值豆蔻年华的女孩的光明前程,就这样被“法轮功”彻底葬送了！ 陈果，曾是中央音乐学院学生，富有才气,人见人爱.后因沉迷法轮功而自焚，现在的她… … 庸俗的情趣不利于青少年的健康发展，甚至有害于身心健康。 情趣的雅与俗 陈果的例子说明了一个什么道理？ [本框结构] 情趣与兴趣 情趣源于兴趣 情趣的雅与俗 情趣与兴趣的关系 生活中处处有情趣 高雅情趣的作用 庸俗情趣的危害 高雅情趣 表现——健康、向上、文明、科学 有益于个人的身心健康 有利于开拓眼界、开发智力 有助于提高道德和文化修养 庸俗情趣 表现——不健康、低下的、伪科学的 作用(危害) 有害于人的身心健康 使人眼界狭隘、庸庸碌碌 是道德和文化修养低下的表现 作用 自觉抵制 积极追寻 D D A B C * 1、知道情趣源于兴趣，认识到情趣的作用。 2、分辨情趣的雅与俗，培养和发展有益的、正当的情趣爱好。 小明与小华是邻居，有一天，小明去小华家串门，看见小华在练书法，小明觉得很高雅，也买来纸笔去学写字。没过几天，小明发现小华在集邮，很羡慕。也买了邮册来集邮。但过不了多久，发现小华在养鱼，就放弃集邮也买了金鱼来养…… 这一天，他又去串门，发现小华又在练书法，他生气地说：“我到底该学什么？” 小华笑着说：“你学的是兴趣，我得到的却是情趣。” 思考：1、为什么小华说小明学的是兴趣？ 2、什么是兴趣？它有何特点呢？ 兴趣是由好奇心产生 的想了解某种事物或想从 事某种活动的精神向往。 其特点是不稳定性， 随时随地可以产生。 小明听了小华的