细胞通过分裂产生新细胞（课前导学）.ppt

1、温习第一章《细胞是生命活动的基本单位》，明确：除了 外，生物都是 构成的； 是生物体结构和功能的基本单位； 2、熟悉“细胞学说”，能够说出三条主要内容。 第二章 细胞怎样构成生物体 请同学们自学课本P56第一、二自然段，思考：生物体为什么会由小长大呢？ 1个受精卵 1014个细胞 第一节 细胞通过分裂产生新细胞 1.描述细胞分裂的基本过程。 2.说出细胞分裂过程中染色体的变化及意义。 3.说出细胞分裂与生物生长的关系。 关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。 细胞的生长 请同学们阅读课本P56第三自然段，想一想细胞是如何长大的？细胞能无限长大吗，为什么？ 细胞分裂 请同学们自学课本P56-57第一自然段，思考完成以下问题： 1.说出细胞分裂的概念。 2.你能画出并说一说动、植物细胞分裂的过程吗？ 动、植物细胞在分裂时有什么异、同？（参考观看模拟动植物细胞分裂视频） 3.细胞分裂时细胞内部什么结构变化最明显？ 【延伸思考】：细胞持续分裂下去，细胞会不会越来越小？ 染色体的分裂 请同学们自学课本P57第二、三自然段，思考完成以下问题： 1.什么是染色体？ 2.染色体有什么特点？ 3.细胞分裂时染色体将发生怎样的变化？分裂后染色体的数目和形态有什么变化？ 4.细胞核中的遗传物质将如何分配？ 四 脱缰之马——癌细胞 请同学们自学课本P58科学-技术-社会--“脱缰之马—癌细胞”，思考完成以下问题： 1.什么是癌细胞？ 2.癌细胞有什么特点？ 3.诱发癌细胞发生的原因有哪些？ 4.如何预防癌细胞的发生？ 5.目前，你对癌细胞还有哪些了解？（可上网搜集资料，比如：医学领域对癌细胞的治疗研究） 孔隆教育 孔隆教育 孔隆教育