初中化学多媒体教学ppt课件沪教版九年级上册第1章第3节怎样学习和研究化学剖析.pptVIP

第3节 怎样学习和研究化学;2.认识化学实验在学习和研究化学中的重要性； ; 大家是否还记得《西游记》中的太上老君的炼丹炉，其实古代炼丹炉和炼丹的作坊就是今天的化学实验室的前身。;化学实验室; 化学实验通常在实验室里进行，实验室配备有化学实验仪器和化学试剂（药品）。进行化学实验时要注意实验安全，遵守实验规则。要保证实验的成功，并得到正确的实验结果，还要学习化学实验基本操作，掌握一定的实验技能，学会全面地观察化学现象，准确、客观地记录实验现象和数据，养成良好的实验习惯。;药匙;给物质加热;注意事项：;1.“三不”原则：取用时 接触药品，不要把鼻孔凑 到 去闻药品的气味， 任何药品的味道。 2.节约原则：按规定用量取用。若没有说明用量，一般取 最少量：液体 ，固体只需______________。 3.处理原则：实验用剩的药品既不能___________，也不要 ____________，更不能 ，要放在_____________。;(二)固体药品的取用;2.粉末状药品的取用;【思考】(1)为什么要将瓶塞倒放在桌面上？;2.量取一定量的液体药品;参照图示，完成研究 “铜绿”的两个实验。; 实验步骤; ; 以观察、实验、实践为主的探究活动是学习化学的重要方法。它包括以下8个要素： 提出问题→猜想与假设→设计实验→进行实验→收集证据→解释结论→反思与评价→表达与交流;阅读活动与探究的5项进行实验探究;镁条的燃烧;金属样品;通过实验和观察，你对所提出的问题有什么认识？ 一些烟花和照明弹都含有镁粉，镁粉有这一用途的原因主要是因为镁可以在空气中燃烧，产生耀眼的白光。 ; 为了研究和描述物质组成和变化的方便，用国际统一的符号来表示元素和物质。用于表示元素的符号称为元素符号，利用元素符号和数字表示物质的组成，为了方便地描述化学反应，用文字书写反应物、生成物及反应条件。;【典例1】现有如下仪器，请用名称回答： （1）在物质溶解中，用于搅拌的是 ； （2）用于吸取和滴加少量液体的是 ； （3）用于较大量液体的反应容器的是 ； （4）收集和储存少量气体的是 。;知识点二、药品的取用;知识点三、物质的加热;B;C ;D;B;6. (2012·德阳中考)今年我市恢复了初中化学实验操作考试。以下是一些同学在这次化学实验操作考试中的做法，你认为正确的是 ( ) A．把胶头滴管伸入试管中滴加液体 B．在托盘天平上直接称量固体物质 C．用药匙或纸槽把粉末状药品送入试管底部 D．握住试管夹的短柄给试管内的药品加热;7.经过化学学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道 了不少实验操作的要求。 (1)图中，甲是一个燃着的 (填 仪器名称)，用它来进行加热操作时， 应使用火焰的 焰，当实验结束 需停止加热时，应用 盖灭。 (2)图中，乙的仪器名称是 ，在量取液体体积 时，视线要与仪器内液体的 保持水平。 ;8.若在试管中加入2～3毫升液体再加热，正确的操作顺 序是( )①点燃酒精灯进行加热②在试管中加入2～3毫升液体 ③用试管夹夹在试管的中上部④将试剂瓶的瓶盖盖好，放在原处A.①②③④ B.③②④① C.②④③① D.④③②①;一、学习化学需要进行化学实验 常见仪器的使用 药品的取用 物质的加热 二、学习化学需要进行科学探究 科学探究的一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→表达与交流 三、学习化学要使用化学符号;如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 ——爱迪生