16.桥课件公开课.ppt

老汉似乎要喊什么，猛然间，一 个浪头也吞没了他。 老汉如果能喊，他要喊什么？组内说一说。 生字 16.桥 记得我们学过的《赵州桥》介绍的是赵 州桥的雄伟、坚固、美观；《跨越海峡两岸 的生命桥》写的是海峡两岸人民用爱心共同 救助一位大陆白血病患者的感人故事。这篇 课文仅用一个字“桥”做题目，作者会写些什么呢？这又是一座什么样的桥呢？ 学习目标 1、学习生字词，正确、流利地朗读课文。 2、抓住重点语句，感受洪水肆虐的急切情景，体会老汉的形象。 学习指导 1、听课文朗读，标出生字词。 2、自由读课文，自学生字。 3、再读课文，找出文中描写洪水凶猛的句子。 4、浏览课文，找出描写老汉动作、神态、语言的句子，组内交流，体会老汉的光辉形象。 肆 揪 瞪 搀 祭奠　　　　　　　　　　　　 （dèng） （sì） （放肆） （jiū） （揪出） （瞪着） （jì） （diàn） （祭奠） （chān） （搀扶） 这些生字你会认会写吗 咆 哮 疯 狞 淌 肆 揪 豹 páo xiào fēng níng tǎng sì jīu bào 瞪 呻 膛 搀 祭 奠 dèng shēn táng chān jì diàn