听课感受赵珊珊.doc

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
听课感受赵珊珊

教 学 反 思 赵 珊 珊 教学反思 听了专家的讲座就是不一样,无论从精神境界还是业务能力方面都有了很大的提高,九月四日,我们万达实验小学全体英语老师在市教体局十楼会议室倾听了北京市海淀区的专家给我们带来的精彩讲座,真的让我受益匪浅。 在培训过程中,培训教师从各个方面向我们分析了五年级英语教材,同时向我们提出了一些教法建议。 教材内容新颖、教学目标明确。 在此部分,老师不但向我们讲了五年级上册和下册教学内容和目标,并且又讲了本册书各部分的重点及课时安排及教材概述,从而使我们深入了解了本册教材所要求达到的目标和要求。 编写思路清晰。 “体现了以话题为纲,以交际功能为主线兼顾语言结构,逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务,即:话题——功能——结构——任务。”老师不但向我们讲述了教材的编写思路,还向我们讲述了五六年级所应该达到的二级目标要求,使我们在教学时更加有的放失,更好的驾驭教材。 教材深入实际生活,特色鲜明。 在此部分,老师分别从Let’s learn、Main scene、Let’s talk、Read and write等方面向我们介绍了本套教材的特色,是我们对教材的了解更加深入。 教法建议切实可用,真正有助于教学实践。 在以上几方面,老师着重介绍了理论知识,而在此方面,老师则深入联系实际,向我们介绍了词汇、对话、阅读理解部分、语音、扩展性活动等方面的教学建议,提出了许多切实可行的方法,为我们今后的教学中指明了方向,点燃了指路的明灯。我一直以来都是一个在各方面都要强的人,通过这次的培训,我深深的懂得,强不是嘴上说出来的,不是让自己夸的,必须有实力有魅力,让别人说才有用,通过这一天的学习,我真正从心理上得到了一次洗礼,回到学校,我要把一些先进的理念用到自己的教学中去,改变自己以往的老套的教学方法,把新思想新观念融入到课堂中去,改变原有的师生关系,和学生交朋友,真正去了解他们喜欢他们,你会发现,他们真的很可爱。我要把新的教育理念转达给我的合作伙伴,让他们和我一起感受这次培训所带给我的收获。 这次培训带给了我快乐,也带给了我犹豫与无奈,重要的是,他让我再一次成长,及时的帮助我充电,我真的要感谢在这一天带给我知识的专家和领导们,感谢给我提供这次培训机会的领导,是你们让我体会到了学习也是一种乐趣,也是一种感恩。 总之,在今后的教学中,我们一定会深入领会此次学习的精神,并运用于自己的教学中,不断提高自己的教学水平,切实提高学生的英语成绩。 赵珊珊 2011.9

您可能关注的文档

文档评论(0)

qwd513620855 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档