学校教育体系现代学校教育体系的形成.PPT

第一章 学校教育体系 【学习目标】 1．了解学校教育及学校教育体系产生的历史条件。 2．掌握学校教育体系形成的历程及构成，理解学校教育体制的内涵。 3．能够结合社会生活的现实，分析学校教育体系变革的必要性及基本要求。 4．把握学校教育体系未来发展的趋势。 第一章 学校教育体系 第一节 学校教育体系的形成 第二节 学校教育体系的构成 第三节 学校教育体系的变革 第一章 学校教育体系 第一节 学校教育体系的形成 一、学校教育的产生 学校教育产生的历史条件 生产力的提高 文化内容的丰富 文字的创造 社会组织的需求 第一章 学校教育体系 第一节 学校教育体系的形成 二、学校教育的发展 （一）我国古代学校教育的发展 学校教育按其性质为分官学与私学 1、官学： 夏朝学校：庠、序、校 商朝学校 ：庠、序、学、瞽宗 西周：国学和乡学 国学：大学和小学 乡学：塾、庠、序校 第一章 学校教育体系 第一节 学校教育体系的形成 二、学校教育的发展 （一）我国古代学校教育的发展 1、官学： 汉代官学：中央官学、地方官学 （封建官学制度的确立标志 ） 唐代官学：六学二馆 （多种形式办学 ） 第一章 学校教育体系 第一节 学校教育体系的形成 二、学校教育的发展 （一）我国古代学校教育的发展 1、官学 宋朝：增设武学、画学 元代：诸路阴阳学、社学 诸路阴阳学：科技教育 社学：教劝农桑 第一章 学校教育体系 第一节 学校教育体系的形成 二、学校教育的发展 （一）我国古代学校教育的发展 2、私学（家传和师授 ） 私学兴起于春秋时期 ，私学的初创阶段，主要表现为孔、墨两大显学的崛起。 代表： 汉代：经师讲学 宋代：书院 第一章 学校教育体系 第一节 学校教育体系的形成 二、学校教育的发展 （二）古代西方学校教育的发展 西方学校教育的发展线索： 自古希腊、古罗马，经中世纪，直到近代西欧各国，从而逐渐形成现代学校教育体系。 古希腊学校的典型代表有雅典和斯巴达 斯巴达：军事国家，国家办学，注重军事训练 雅 典：商业国家，私人办学，注重身心的和谐发展 中世纪欧洲主要教育模式：宗教教育和世俗教育 需要关注的是： 世界各国的学校教育体系形成影响因素： 一、受本国教育历史文化传统的影响 二、受以西方社会为代表的学校教育体系的影响。 第一章 学校教育体系 第一节 学校教育体系的形成 三、现代学校教育体系的形成 （一）西方学校教育体系的形成 1、西方学校教育体系形成的背景 工业上的进步：物质基础与现实需求 义务教育的普及 ：观念变革 第一章 学校教育体系 第一节 学校教育体系的形成 三、现代学校教育体系的形成 （一）西方学校教育体系的形成 2、西方学校教育体系建立的线索 自上而下：由中世纪的大学----古典文科中学； 自下而上：由小学（及幼儿园）----初中（及职业学校----高中（及职业学校）。 第一章 学校教育体系 第一节 学校教育体系的形成 三、现代学校教育体系的形成 （一）西方学校教育体系的形成 3、西方学校教育体系的内容 高等教育 小学 幼儿园 初级中学 职业学校教育 成人学校教育 第一章 学校教育体系 三、现代学校教育体系的形成 （一）西方学校教育体系的形成 高等教育： 西方传统高等教育始于希腊 ，在大教堂学校基础上发展出中世纪的大学。 中世纪的大学一般由四个系（院）组成：法学、神学、医学和文学。 中世纪大学的教学过程是在三个水平上进行 ： 文学士--文科硕士候选--硕士 第一章 学校教育体系 三、现代学校教育体系的形成 （一）西方学校教育体系的形成 高等教育： 近代大学的发展主要表现在以下几个方面： 一是将中学与大学区分开，将高等学校完全置于中学教育基础之上； 二是学科与课程设置反映了工业化和商业化的需要； 三是在保持大学自治的前提下，国家开始对大学进行干预。 第一章 学校教育体系 第一节 学校教育体系的形成 三、现代学校教育体系的形成 （一）西方学校教育体系的形成 小学（初等学校教育） 起源：宗教，民族与政治 形成与发展： 十七、十八世纪：慈善学校或教会学校或星期日学校 十九世纪中叶：年级制学校 第一章 学校教育体系 第一节 学校教育体系的形成 三、现代学校教育体系的形成 （一）西方学校教育体系的形成 幼儿园 夸美纽斯：提出为幼小的儿童设立学校的观点 罗伯特·欧文：在自己的工厂里建立起幼儿学校 福禄贝尔：作为幼儿园的始祖，重视游戏 第一章 学校教育体系 第一节 学校教育体系的形成 三、现代学校教育体系的形成 （一）西方学校教育体系的形成 初级中学 兴起原因：中学四年的不适合 20世纪