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二年级数学思维训练第 九 讲《应用题(二)》96-1
二年级数学思维秋季班方法讲义:
第 九 讲 《应用题(二)》
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这一讲我们继续讨论两步计算应用题。记住:一定要弄清楚题中条件与条件、条件和问题之间的关系,才能找出解题的方法。
解答这组题时,要分析题中各部分之间的关系,如果求几个几是多少或求几的倍数是多少,就用乘法。如果把一个数平均分成几份,求每份是多少或求一个数里有几个几就用除法来计算。当求几的几倍是多少后,再求总数或差时,就不止一种解题方法。小朋友要学会选择最佳解法。
【典型例题】
【例1】妈妈买回一些梨,平均放在6个盘子里,每个盘子里放4个,还余2个,妈妈一共买了多少个梨?
练习1:
(1)老师把一些铅笔平均分给7个小朋友,每个小朋友分7枝,结果还剩1枝,老师手里一共有多少枝铅笔?
(2)小刚有50张纸订草稿本,每9张订1本,要订6本,还缺几张?
【例2】田田练了8天的字,前7天,每天练4张纸,最后一天练了5张纸。田田8天一共练写了多少张纸?
练习2:
(1)小明看一本故事书,前5天每天看12页,最后一天看了20页正好看完,这本故事书一共多少页?
(2)同学计划5天装订本子300本,结果前3天装订了160本,后2天装订后还剩20本没完成,同学们在后2天共装订了多少本?
【例3】二(3)班有55个同学去野外植树,他们每5人一组,每组种4棵,求二(3)班同学这次一共能种多少棵树?
练习3:
(1)36个同学做纸花,他们每3人一组,每组做6朵,这些同学一共能做多少朵纸花?
(2)学校组织同学们进行放风筝比赛,让他们每6人一组,每组2只风筝,这时,天空中一共飘起了10只风筝,你知道这次参加比赛的一共有多少名同学吗?
【例4】蓝气球有25个,红气球是蓝气球的5倍,一共有气球多少个?
练习4:
(1)第一组做5个风筝,第二组做的是第一组的2倍,两组一共做了几个风筝?
(2)王伯伯家养了8只鸭,鸡的只数是鸭的3倍,要使鸭的只数和鸡的只数一样多,那么王伯伯家还要买几只鸭?
【例5】李奶奶家养了10只鸭,鸡的只数是鸭的3倍,要使鸭的只数和鸡同样多,那么李奶奶家还要买几只鸭?
练习5:
(1)公园里有灰鸽子20只,白鸽的只数是灰鸽的4倍,要使灰鸽的只数与白鸽同样多,那么公园里还要买几只灰鸽?
(2)芳芳有12本书,兵兵有18本书,要使两人的书同样多,兵兵要给芳芳几本书?
【课后巩固】
1、图书室把新到的一批书平均分给10个班,每个班分到15本,最后还剩15本,图书室新到多少本书?
2、张师傅生产一批零件,前4天每天生产25个,后3天共生产60个,张师傅一周共生产多少个零件?
3、20名少先队员帮助图书馆修补图书,他们每2人一组,每组修补6本,问这20名少先队员一共修补了多少本图书?
4、果园里有梨树35棵,苹果树是梨树的2倍,两种树一共有多少棵?
5、学校里买来彩色粉笔15箱,买的白色粉笔是彩色粉笔的3倍,现在要使彩色粉笔和白色粉笔一样多,学校还要买多少箱彩色粉笔?
★家长签字:
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