2017-2018九年级物理全册 电学复习检测讲义 （新版）新人教版.docVIP

电学复习 一、填空题（每空 1 分，共 14 分） 小明家里的电饭锅铭牌上标有“220V 1100W”的字样，正常工作时电流为 A，电阻为 Ω，正常工作 30min 消耗的电能为 kW?h。 把标有“6V 3W”和“6V 6W”的两盏电灯串联后接入电路中，如果让其中一盏灯正常发光，另一盏灯的实际功率不超过额定功率，则该电路两端的电压应为 V，两灯消耗的实际总功率为 W。 小王家中的电能表如图所示，从表盘信息可知，他家接入的用电器总功率不能超过 W。当家里只有电磁炉工作 时，电能表在 1min 内转 90 转，则电磁炉工作时的电功率 W。 第 3 题图 第 4 题图 如图所示，当开关S 闭合，甲、乙两表是电压表时，示数之比 U 甲：U 乙=3：2，当开关 S 断开，甲、乙两表都是电流表时， 则两表的示数之比 I 甲：I 乙为 。 通过 A、B 两个电路元件的电流与其两端电压的关系如图所 示。将 A、B 串联后接入电路，当通过 A 的电流为 0.2A 时，A 和 B 两端的总电压是 V；将 A、B 并联后接入电路，当通过 B 的电流为 0.2A 时，A 两端的电压是 V。  如图所示电路中滑动变阻器 R`的最大阻值是 200Ω，电阻R1=300Ω，电源的电压是 6V 且保持不变。当滑动变阻器的滑片从 a 端滑到 b 端，电压表示数的变化范围是 。 在如图所示电路中，闭合开关后，两灯均不发光。已知电路中只有一处故障，且除两个灯泡外其余部分均完好，现有导线、电压表、电流表，在不拆开电路的情况下，请挑选合适的器材判断电路的故障，写出两种判断方法，包括所用器 材、观察到的现象和结论： 。二、选择题（每题 2 分，共 16 分） 高铁每节车厢都有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时（每扇门的插销都相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”。下列所示电路图能实现上述目标的是（ ） A． B． C． D．  将标有“6V 6W”的灯Ll 和标有“6V 3W”的灯L2 串联接入电路中，如图，不考虑灯丝电阻值随温度的变化，若闭合开关后，Ll 的实际功率为 1.5W，则 L2 的实际功率和电源电压分别为（ ） A．3W 12V B．6W 9V C．1.5W 12V D．3W 9V 第 9 题图 第 11 题图 第 12 题图 第 13 题图  甲、乙、丙三只灯泡，按如图所示连接时恰好都能正常发光。当甲灯由于接触不良而熄灭时，则以下可能发生的是 （ ） A．乙、丙灯立即变得更亮 B．乙灯烧毁，丙灯不亮 C．丙灯烧毁，乙灯不亮 D．乙灯变得更暗，丙灯变得更亮 如图所示的家庭照明电路，已知其中一只灯泡的灯头接线处存在故障。电工师傅为查明故障，在保险丝处接入一只“220V 40W”的灯泡 L0。当只闭合开关 S、S1 时，灯泡 L0和L1 都呈暗红色（比正常发光状态暗得多）；当只闭合开关S、 S2 时，灯泡 L0 正常发光，L2 不发光。由此可以确定（ ） L1 灯头接线处断路 L1 灯头接线处短路 L2 灯头接线处断路 L2 灯头接线处短路 三、作图题（每题 2 分，共 4 分） 根据下面的实物连接图，在右边方框内画出对应的电路图。 按如图所示的电路图连接实物。  四、实验探究题（第 18 题 6 分，第 19 题 13 分，共 19 分） 在探究电流产生的热量与哪些因素有关的实验中，小明设计了如图所示的实验装置，烧瓶电热丝电阻，R 甲＜R 乙，每一烧瓶里装入适量煤油并各插入一温度计。请回答下列问题： （1）本实验是通过观察 来判断电流产生的热量的多少。 （2）图中甲、乙两根电阻丝是串联的，这是为了研究电流产生的热量与 的关系。 （3）采用这种连接方式的目的是 。 （4）对于两个烧瓶内的煤油在实验开始前需要控制它们的 和 相同。 （5）若通电一段时间后，乙烧瓶中的液体温度上升快。由此， 小明得出结论： 。 如图甲是晓红设计的“测量小灯泡额定功率”的电路图。已知电源电压 U 恒为 6V，小灯泡额定电压为 2.5V，小灯泡正常发光时通过的电流约为 0.32A。 （1）请用笔画线代替导线，根据甲图原理将乙图中实物电路连接完整。 （2）当晓红连接好所有导线时，发现小灯泡立即发出耀眼的光，接着小灯泡烧坏，请你指出晓红连接电路时错误的操作： ① ； ② 。 （3）晓红更换小灯泡，正确连接电路，闭合开关后，移动滑片 P，灯泡正常发光时，通过灯泡的电流如图丙所示，求小灯泡的额定功率 。 （4）晓红还想用原实验器材测量电阻丝 R1 的阻值（约 1Ω）， 滑动变阻器 R 的最大阻值约为 15Ω。她用电阻丝替换小灯泡，闭合开关后发现电压