2018-2019版高中地理 第二单元 从地球圈层看地理环境 2.3 水圈和水循环 第1课时学案 鲁教版必修1.docVIP

课时1　水圈的组成　水循环及其地理意义 [学习目标]　1.了解水循环的过程和主要环节。2.理解水循环的地理意义。 一、水圈的组成 1．水圈的特点：水圈是地球上各种水体共同组成的一个连续但不规则的圈层。 2．水体的类型 地球上的水体可分为海洋水、陆地水和大气水。在地球全部的水储量中，海洋水占96.538%，陆地淡水仅占2.526%，而且绝大多数又以冰川的形式存在于极地和高纬度、高海拔地区。 二、水循环及其地理意义 1．概念：自然界的水在地球表层通过蒸发、降水、地表径流等环节连续运动的过程。 2．类型及主要环节 字母 类型 主要环节 A 海陆间循环 a.蒸发，b水汽输送，c降水，d地表径流，e下渗，f地下径流 B 海上内循环 a蒸发，g降水 C 陆上内循环 c降水，h蒸发和植物蒸腾 3.地理意义 (1)实现水圈、大气圈、岩石圈和生物圈的相互联系。 (2)促进地球上各种水体的更新，维持全球水的动态平衡。 (3)调节圈层间的热量传输，进行势能和动能的转换，改造地表形态。 (4)使地球表层各种化学元素发生迁移。 判断 1．目前，人类只能利用海水淡化来缓解陆地淡水资源不足的局面。( × ) 2．外流区只发生海陆间循环。( × ) 探究点一　水循环 “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，唐朝诗仙李白在《将进酒》中以夸张的诗句描述了大河之来、势不可挡，大河之去、势不可回的黄河。从地理的角度，我们则可以发现水在自然界中的运动轨迹，隐有水循环的内涵。下图为水循环示意图。 1．图中水循环根据发生的空间范围可划分为哪几种类型？ 答案　海洋和陆地之间的为海陆间循环；陆地上的为陆上内循环；海洋上的为海上内循环。 2．描述海陆间水循环的主要环节，分析这些环节联系了地球的哪些圈层？ 答案　 3．驱动水循环的能量主要是什么？ 答案　太阳辐射能和地球重力能。 4．从水循环的角度看，“黄河之水天上来，奔流到海不复回”这句诗严谨吗，为什么？ 答案　不严谨。“黄河之水天上来”极言黄河落差之大，似从天而降，但是，黄河水东流入海后，经过蒸发、水汽输送、降水等环节又可以补给黄河，并非“奔流到海不复回”。 5．举例说明人类活动最容易影响到水循环的什么环节？ 答案　人类活动最容易影响水循环的径流环节。如兴修水利工程，可以对径流中的水资源进行时空调配；大量砍伐树木造成蒸腾减小，水循环减弱，气候变得干旱，失去植被覆盖，下渗减弱，使得地表径流增多，地下径流减弱。 　 1．水循环类型及特点 类型 海陆间循环 陆上内循环 海上内循环 发生领域 海洋与陆地之间 陆地与陆地上空之间 海洋与海洋上空之间 主要环节 及示意图 特点 最重要的类型，又称大循环，使陆地水得到补充，水资源得以循环再生 补给陆地水的水量很小 携带水量最大的水循环，是海陆间循环的近十倍 典例 长江流域的水循环 塔里木河流域的水循环 未登陆的台风参与的水循环 2．人类活动对水循环的影响 人类活动 河流流量和水位变化 河流含沙量变化 直接影响的环节 破坏植被 地表径流量增加，使河流水位陡涨陡落 增加 地表径流、下渗 植树种草 地表径流量减少，使河流水位升降缓慢 减少 硬化城市路面 增加地表径流，使河流水位陡涨陡落 增加 下渗 铺设渗水砖 减少地表径流，增加地下径流，河流水位平缓 减少 下渗 修建水库 对流量有调节作用，使河流水位平稳 减少水库以下河段河流含沙量 地表径流 围湖造田 使湖泊对河流的调蓄作用减弱，河流水位陡涨陡落 增加 地表径流 跨流域调水 水源区河段流量减少 地表径流 取用河流水 流量减少 地表径流 取用地下水 地下径流减少，地下水位下降 地下径流 读“水循环示意图”，回答1～3题。 1．下列实现图中①功能的是(　　) A．长江 B．副热带高气压带 C．影响我国的夏季风 D．影响我国的冬季风 2．在水循环的各个环节中，南水北调工程体现了人类活动对下列哪个环节施加了影响(　　) A．① B．④ C．⑤ D．⑥ 3．水循环深刻而广泛地影响着全球的地理环境，有关其原因叙述正确的是(　　) ①它是地球上最活跃的能量转换过程之一，能缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾　②它是地球上最活跃的物质循环过程之一，是海陆间联系的主要纽带　③它是自然界最富动力作用的循环运动，但它不能塑造地表形态④它对地表太阳能起到传输作用，但不能起吸收和转化的作用 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 答案　1.C　2.C　3.A 解析　第1题，①表示通过大气运动把海洋上空的水汽带到陆地上空，即水汽输送环节，影响我国的夏季风从海洋吹向陆地，从而实现水汽输送。第2题，目前人类对水循环的影响主要体现在对径流输送环节施加影响，图中⑤表示地表径流。第3题，水循环的意义主要体现在以下方