七年级《垂线》第一课时--课件.pptVIP

（1）.在小学阶段我们曾通过折纸的方法，得到两条垂线，现在你可以用什么折法得到两条垂线？ 2.用折纸方法画垂线 2.如图(5)：直线a上有一点A，经过点A，你能折出几条与a垂直的直线？ 过点A、B分别可以做直线a的几条垂线呢？ 如图(6)：直线a外有一点B,经过点B，你能折出 几条与a垂直的直线？ 问题1：如右图， （1）∠AOC的对顶角是哪个角？这两个角的关系怎样？ （2）∠AOC的邻补角有几个？是哪几个角？ 问题2：当∠AOC＝90°时，∠BOD、∠AOD、∠BOC 等于多少度？为什么？ 一.复习回顾 其中一条直线叫做另一条直线的垂线 1.定义：当两条直线AB和CD相交所成的四个角中，如果有一个角是直角时，就说这两条直线互相垂直。 2.垂直用符号： “⊥”来表示，读作“垂直于”。 如“直线AB垂直于直线CD”，就记作“AB⊥CD”。 O A B C D 3.交点O叫做垂足 二.探究新知：垂线的定义 F E M N O 记作：_________, 垂足为___. A B O E 记作： ______，垂足为____. 试一试 填一填 MN⊥EF O OE⊥AB O 或者MN⊥EF于O 或者AB⊥OE于O 日常生活中,两条直线互相垂直的情形很常见,说出图5.1-6中的一些互相垂直的线条. 你能再举出其他例子吗? 你能举出生活中直线互相垂直的例子吗？ 生活中的垂直 跳水 比赛中，入水时水花的大小直接影响跳水的成绩。 1、∵AB⊥CD（已知） ∴∠1=90°（垂线的定义） 2、∵∠1=90°（已知） ∴AB⊥CD（垂线的定义） A B C D 1 A B C D 1 垂直有以下两层含义 解： ∵∠1＝35°，∠2＝55°（已知） 垂直 ∴ ∠AOE＝180°－∠1－∠2 ＝ 180°－35°－55° ＝90° ∴OE⊥AB (垂直的定义) C D A B O E 1 2 例1、如图，已知直线AB、CD都经过O点，OE为射线，若∠1＝35° ∠2＝55°，则OE与AB的位置关系是 。 三.应用新知 1、 两条直线相交所成的四个角中，下列条件中能判 定两条直线垂直的是( ) A 有两个角相等 B 有两对角相等 C 有三个角相等 D 有四对邻补角 C 练一练 2、下面四种判定两条直线的垂直的方法，正确的有（ ）个 （1）两条直线相交所成的四个角中有一个角是直角，则这两条直线互相垂直 （2）两条直线相交，只要有一组邻补角相等，则这两条直线互相垂直 （3）两条直线相交，所成的四个角相等，这两条直线互相垂直 （4）两条直线相交，有一组对顶角互补，则这两条直线互相垂直 （ A） 4 （B） 3 （C） 2 （D） 1 A 问题： 这样画L的垂线可以画几条？ 1、靠、 2、画线、 L O (1)如图，已知直线 L,作L的垂线。 A 无数条 1.用三角尺画垂线 四.动手操作 问题：怎么样画已知直线的垂线？ L A (2)如图，已知直线 L 和L上的一点A , 作L的垂线. B 1靠（线）:把三角板的一直角边靠在直线上; 3画（线）:沿着三角板的另一直角边画出垂线. 2过（点）:三角板的另一条直角边过已知点; 则所画直线AB是过点A的直线L的垂线. 问题： 这样画L的垂线可以画几条？ 1 条 L A (3)如图，已知直线 L 和L外的一点A ,作L的垂线. B 3画（线）:沿着三角板的另一直角边画出垂线. 2过（点）:三角板的另一条直角边过已知点; 1靠（线）:把三角板的一直角边靠在直线上; 则所画直线AB是过点A的直线L的垂线. 问题： 这样画L的垂线可以画几条？ 1 条 根据以上的操作，你能得出什么结论？ 垂线的第一性质： 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 （1）“过一点”中的点，可以在已知直线上，也可以在已知直线外。 注意： 总结： （2）“有且只有”中，“有”指存在，“只有”指唯一性。