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人教版语文七下走进戏剧大舞台
* * 综合学习:走进戏 剧大舞台 主讲人:东张中学 林圣剑 2005年 5月17日 * * 一、听歌激趣,走进戏曲天地 1.? 欣赏《千古绝唱》,猜著名故事。 2.? 生说故事,老师明确。 《梁山伯与祝英台》 《红楼梦》 《盂姜女哭长城》 《白娘子》 《白蛇传》 《杜十娘怒沉百宝箱》。 《西厢记》 * * 3.探讨故事流传形式,导入戏曲。 故事流传 文字记录 歌曲 电视剧 戏曲 这些家喻户晓的故事是通过什么 方式得以流传至今? * * 看戏猜戏,了解戏曲种类 1.说一说。 对于戏曲,同学们有一个怎样的印象呢?用两个词语或一句话概括 2.看一看,猜一猜。 请学生看或听四则戏曲片断,猜一猜它们各属哪个戏剧种类 * * 同学们知道有哪些剧种? 京剧、昆曲、 川剧、汉剧、 越剧、豫剧、 黄梅戏 闽剧 莆仙戏 高甲戏 傀儡戏(木偶戏)等! 三百六十多种! * * 四、品戏赏词,体会戏曲意蕴1.品一品。 王实甫《西厢记·长亭》“碧云天”一则。) [正宫][端正好]碧云天,黄叶地,西风紧。北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪 1)这段文字描写的是一个怎样的情景呢? 2)展开想像,在头脑中再现当时的画面,并用简洁而优美的语言做一点描述。 * * 点评: 肠化作相思泪。王实甫化用范词之景,添加西风紧吹,北雁南飞之象,前四句每一句一个秋景,更将相思泪改成“离人泪”,且拟人、反问自答使景物浸含离人之主观色彩,以经霜树叶如醉汉红脸,为泣血泪珠染成。这点明时间季节,绘出莺莺泪眼看世界之情态,将离别之苦写得更凄切更形象感人,且点出了整折离别的题旨。 * * 五.京剧脸谱 1.播放《唱脸谱》 2.为什么这些人物得脸谱得色彩不一样? 3.根据这些不同的色彩能不能用一俩个词概括人物的性格? 4.齐唱《唱脸谱 * * 小作文: 为振兴中国传统戏曲献上一计、进上一言。 六.课外拓展,热爱戏曲文化 ·
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