九年级数学上册 第22章 一元二次方程 22.2 一元二次方程的解法 22.2.5 一元二次方程根与系数的关系导学案 （新版）华东师大版.docVIP

22.2.5 一元二次方程根与系数的关系 【学习目标】 1.熟练掌握一元二次方程的根与系数关系.灵活运用一元二次方程的根与系数关系解决实际问题.提高学生综合运用基础知识分析解决较复杂问题的能力. 2.学生经历探索，尝试发现韦达定理，感受不完全归纳验证以及演绎证明. 【学习重难点】 熟练掌握一元二次方程的根与系数关系.灵活运用一元二次方程的根与系数关系解决实际问题 【学习过程】 一、课前准备 ( 1 ) 一元二次方程的一般式： （2）一元二次方程的解法： （3）一元二次方程的求根公式： 二、学习新知 自主学习： 探究1：完成下列表格 方 程 2 5 x2+3x-10=0 -3 问题：你发现什么规律？ ①用语言叙述你发现的规律； ②x2+px+q=0的两根,用式子表示你发现的规律。 探究2：完成下列表格 方 程 2x2-3x-2=0 2 -1 3x2-4x+1=0 1 问题：上面发现的结论在这里成立吗？ 请完善规律； ①用语言叙述发现的规律； ② ax2+bx+c=0的两根,用式子表示你发现的规律。 3、利用求根公式推到根与系数的关系（韦达定理） ax2+bx+c=0的两根= , = 实例分析： 例8、不解方程，求出方程的两根之和与两根之积： (1)x2+3x-5=0 (2)2x2-3x-5=0 解： 例9、试探索一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0，b2-4ac≥0)的根与系数的关系. 解： 【随堂练习】 1、已知一元二次方程的两根为、，则______． 2、关于的一元二次方程的两个实数根分别为1和2，则______，______． 3、一元二次方程的两实数根相等，则的值为（ ） A． B．或 C． D．或 4、已知方程的两个根为、，求的值. 已知关于的方程的一个根是另一个根的2倍，求的值. 1、. 依据一元二次方程根与系数的关系可得. 2、－3,2 依据一元二次方程根与系数的关系可得， ∴. 3、B. △＝，∴或，故选B. 4、解：由一元二次方程根与系数的关系可得：， ∴. 设方程的两根为、，且不妨设. 则由一元二次方程根与系数的关系可得：， 代入,得,∴,. 3