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近十几年来杜威职业教育思想研究综述 2012.2职业教育史料 近十几年来杜威职业教育思想研究综述 石成霞 (东南大学继续教育学院江苏南京210096) 摘要:约翰?杜威(JohnDewey,1859～1952)是美国实用主义教育的奠基人,其丰富的职业教育思想对我 国产生了深远的影响.(民主主义与教育gt;是其职业教育思想的集中阐释,我国学者对此进行了研究.对近十几年 来杜威职业教育思想研究中的几个热点问题进行归纳整理,有助于理解其职业教育思想的当代价值. 关键词:杜威;职业教育思想:研究综述 中圈分类号:G718文献标识码:A文章编号:1672—5727(2012)02—0179—02 作为实用主义哲学的重要代表,芝加哥机能主义心理学派 创始人和民主主义者.杜威受到美国和世界上许多国家学者的 重视.毋庸置疑.人们对杜威及其学术成就给与了充分肯定和 高度评价.在我国,自1912年蔡元培把实利教育列为教育方 针中五育之一.并溯其本源今日美洲之杜威派.则纯持实利 主义者也.从而将杜威的理论引进中国以来.时至今El,中国 教育界的杜威研究已近百年.特别是近年来.在我国职业教 育跨越式发展的大好形势下.国内更是掀起一股杜威职业教育 思想的研究热潮.纵览其研究内容,主要是围绕杜威职业教育 思想形成的基础,职业和职业教育的内涵,职业教育与自 由教育的关系,职业教育的实施与课程建构以及职业教育思想