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博学笃行 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 牛顿运动定律 专讲 ? 例题1.下列关于惯性的说法正确的是（ ） A.物体的速度越大，惯性就越大 B.物体的动能越大，惯性就越大 D.惯性与质量和速度都有关 D.惯性是物体的性质，只与物体自身的质量有关 （二）牛顿第二定律 θa例题2.(2008年普通高等学校招生全国统一考试江苏模拟试题) θ a A．小球受到的杆的弹力大小一定为mg/cosθ,方向沿杆方向 B．小球受到的杆的弹力大小一定为mgtanθ,方向沿杆方向 C．小球受到的杆的弹力大小一定为 HYPERLINK / SKIPIF 1 0 ,方向不一定沿杆方向 D．小球受到的杆的弹力大小一定为 HYPERLINK / SKIPIF 1 0 ,方向一定沿杆方向 例题3.(江苏省如东高级中学08届高三第三次阶段测试物理试题)、如图所示，用相同材料做成的质量分别为m1、m2的两个物体中间用一轻弹簧连接。在下列四种情况下，相同的拉力F均作用在m1上，使m1、m2作加速运动：①拉力水平，m1、m2在光滑的水平面上加速运动。②拉力水平，m1、m2在粗糙的水平面上加速运动。③拉力平行于倾角为θ的斜面，m1、m2沿光滑的斜面向上加速运动。④拉力平行于倾角为θ的斜面，m1、m2沿粗糙的斜面向上加速运动。以△l1、△l2、△l3、△l4依次表示弹簧在四种情况下的伸长量，则有（ ） A、△l2＞△l1 B、△l4＞△l3 C.、△l1＞△l3 D、△l2＝△l4 ③ ③ SKIPIF 1 0 SKIPIF 1 0 F θ ④ SKIPIF 1 0 SKIPIF 1 0 F θ SKIPIF 1 0 SKIPIF 1 0 F ① SKIPIF 1 0 SKIPIF 1 0 F ② 例4. 图1所示，质量为m的人站在自动扶梯上，扶梯正以加速度a向上减速运动，a与水平方向的夹角为θ。求人受的支持力和摩擦力。 图1 ??? 思考： ??? （1）扶梯以加速度a加速上升时如何? ??? （2）请用失重和超重知识定性分析人对扶梯的压力是大于人的重力还是小于人的重力。 练习1. 如图1所示，一细线的一端固定于倾角为45°的光滑楔形滑块A的顶端P处，细线另一端拴一质量为m的小球。当滑块以2g加速度向左运动时，线中拉力T等于多少？ 练习2. 如图4甲、乙所示，图中细线均不可伸长，物体均处于平衡状态。如果突然把两水平细线剪断，求剪断瞬间小球A、B的加速度各是多少？（角已知） 练习3.如图5所示，ad、bd、cd是竖直面内三根固定的光滑细杆，每根杆上套着一个小滑环（图中未画出），三个滑环分别从a、b、c处释放（初速为0），用t1、t2、t3依次表示各滑环到达d所用的时间，则（??? ） A. t1 t2 t3??? B. t1t2t3??? C. t3t1t2??? D. t1=t2=t3 ? 图5 （2004·全国） ? 练习4. 一位同学的家在一座25层的高楼内，他每天乘电梯上楼，经过多次仔细观察和反复测量，他发现电梯启动后的运动速度符合如图6所示的规律，他就根据这一特点在电梯内用台秤、重物和秒表测量这座楼房的高度。他将台秤放在电梯内，将重物放在台秤的托盘上，电梯从第一层开始启动，经过不间断地运行，最后停在最高层。在整个过程中，他记录了台秤在不同时间段内的示数，记录的数据如下表所示。但由于0～3。0 s段的时间太短，他没有来得及将台秤的示数记录下来。 图6 假设在每个时间段内台秤的示数都是稳定的，重力加速度g取10 m／s2。 （1）电梯在0～3.0 s时间段内台秤的示数应该是多少? （2）根据测量的数据，计算该座楼房每一层的平均高度。 牛顿定律专题 一、选择题 1.（江苏省苏北四市2008年高三第二次调研考试）水平地面上有一轻质弹簧，下端固定，上端与物体A相连接，整个系统处于平衡状态。现用一竖直向下的力压物体A，使A竖直向下做匀加速直线运动一段距离，整个过程中弹簧一直处在弹性限度内。下列关于所加的力F的大小和运动距离x之间关系的图象正确的是（ ） x x O F D x O F x O F B C x O F A A F 2.（江苏省南通市2007-2008学年度第一学期期末调研考试）如图所示，质量为M的长平板车放在光滑的倾角为??的斜面上，车上站着一质量为m的人，若要平板车静止在斜面上，车上的人必须（ 　） 　　A．匀速向下奔跑 　　B．