丁贤彬专家-如何做好艾滋病防治知识培训.pptVIP

关注农民工健康，预防艾滋病 重庆市疾病预防控制中心性艾所 丁贤彬 联系电话：023xianbinding@ 内容提要 1、流动人口现状 2、互动培训如何开展 3、艾滋病咨询检测 4、艾滋病相关的社会歧视 我国流动人口的特点 我国现有流动人口为1.2亿，我国流动人口以农村到城市的流动性移民为主. 男性青壮年占主体地位，15～49岁青壮年劳动适龄人口占流动人口的69.9％，其中25～34岁占30.7％。 流动人口主要集中在建筑、搬运和手工业等体力劳动中或从事个体、私营经营活动中或餐饮、娱乐、家政服务业等服务行业中。 流动人口的文化程度偏低，以初中文化为主，达到52.2％；其次为小学文化达24.2％，高中以上占13.3％，不识字占10.3％。 跨省、自治区、直辖市的流动人口未婚比例高达29.2％，已婚者也往往是单身流动。 流动人口的这些特点使他们具有更多感染AIDS的危险行为。 流动人口与艾滋病 统计数据表明，在HIV感染者中，流动人口的数量居多。 浙江省的HIV感染者中流动人口占77.18%，上海占65.94%，北京占52.4%。山西省占66.7％。温州市15年HIV感染者中75.7％为流动人口。重庆市45.1%的HIV感染者和病人在确认时是流动人口，20.2%有关流动性的信息不详。查出后有27.2%外出打工或流动到其它地区，28.4%查出后是否外出情况不明。 流动人口HIV感染者中，以青壮年为主，男性多于女性。 人口流动本身并不是导致HIV／AIDS扩散的根本原因，而流动人口所处的社会弱势地位、艾滋病防治知识的缺乏、高危行为如卖淫、嫖娼、吸毒、非法卖血等的存在和频繁的流动促进了艾滋病在流动人口中的流行和蔓延。 如果已婚或有固定性伴您与配偶或性伴发生性关系时是否使用安全套 不使用安全套的原因是 过去一月,您与非婚性伴发生性关系时是否使用安全套 与非婚性伴发生性关系不使用安全套的原因 9人有同性性行为 培训内容有哪些？ 1、性病的知识？ 培训的形式有哪些？ 讲座？ 艾滋病防治培训中常用的游戏 游戏1：角色认同——打结游戏 目的：理解为什么要在高危人群开展同伴教育，了解同伴教育的作用，增加高危人群对艾滋病防治干预工作的接受性。 操作步骤 请游戏参与者起立，站到空处。 请其中一名志愿者离开房间，属于人员手拉手围成圆圈。 请围成圈的人在手不分开的情况下，将自己与其他人绕在一起，可用手、脚、腿缠绕。 请志愿者回到房间，让他在1分钟之内，动口不动手的指导大家从缠绕中解脱出来。 如果其不能在1分钟之内解除，主持人请大家自己从缠绕中解脱，还原成圆圈。 操作步骤 主持人提问：这个游戏表明了什么？为什么在志愿者的指挥下1分钟都不能解开的结，自己只用几十秒钟就解开了？ 主持人引导大家明白： 解铃还须系铃人，自己的问题只有自己解决。 减少歧视、预防艾滋病的“自我保护”的重要意义。 性病艾滋病的防治也只有靠自己，其他人不好办。 团体之外的人，尽管很权威，但不可能了解团体内部的问题，也不可能替代这个团体解决问题。 游戏2：3分钟签名游戏 用9只黑笔和1支红笔，发给每个参与者。 每人一张卡片，先写下自己的名字，然后在大家互相签名。看谁在3分钟之内签名最多。 解释： 如果红笔代表艾滋病毒，签名代表高危行为，那么大家可以看到3分钟内，将会有多少人暴露于艾滋病毒。 艾滋病就在我们身边。 游戏3：野火游戏 目的：提高对艾滋病传播的警觉性，鼓励每个人积极投入到预防艾滋病当中来。 时间：40分钟 材料：分别写有HIV （+）和HIV （-）的纸条各10张，分别装入信封中。 操作步骤1 请所有参与游戏者面对面站成一圈，主持人站在圈外。 讲解游戏方法： 要求每个参与者必须严格遵守游戏规则 告诉参与者全部闭上眼睛，主持人将逐一从每个人后面走过，检查大家是否在认真按规则。 在巡视时，轻轻拍2—3人的肩膀，来指定本次游戏的感染者/ 走近一个参与者，与其握手，同时告诉大家。游戏中握手代表高危行为，现实生活中则不是。 操作步骤2 让参与者按照口令，依次与不同的3个人握手三次。 请被拍过肩膀的人在与他人握手时，用手指悄悄地抠对方手心。当被扣过手心的人再次与其他人握手时，也必须秘密的轻扣对方手心。依次类推。 操作步骤3 开始游戏： 请所有参与者闭上眼睛，主持人在圈内巡视，秘密地轻拍1—2人肩膀，指定感染者。然后，请大家睁开眼睛。 询问：大家能看出来谁被拍过肩膀吗？为什么？（简单讨论，艾滋病感染者就在我们身边，从表面上是无法看出来谁是感染者的。）引导大家谈论，主持人巡视时的感受，即使在游戏中，大家也十分惧怕被贴上艾滋病感染者的标签，都不愿意被拍到肩膀。 提醒大家已有1—2名感染者生活在我们中间，被拍到肩膀的人不要忘了轻轻地抠对方手心。被扣到手心的人再次与他人握手也