后奥运时期我国体育体制变革背景下的篮球学科的发展研究.docVIP

后奥运时期我国体育体制变革背景下的篮球学科的发展研究 2009年第25卷 第1期 吉林体育学院 JournalofJilinInstituteofPhysicalEducation 20o9v01.25 No.1 后奥运时期我国体育体制变革 背景下的篮球学科的发展研究 金安 (首都体育学院篮球教研室,北京100088) 摘要:2008年北京奥运会后,中国体育体制的改革之路将面临发展观的大转变,即以奥运为核心的体育发展观向以人 为本的体育发展观的转变,从竞技体育强国的目标指向向着体育大国的目标指向转变.大学与高等体育教育在体制的 变革中承载了重要的历史使命与责任,篮球学科作为高等体育教育的重要组成部分,通过对后奥运时期的篮球学科发展 的趋势与构建的要素进行分析与展望,对于提高我国篮球运动水平和高等体育教育质量,具有重要的现实意义. 关键词:后奥运;篮球学科;发展 中图分类号:G80—05文献标识码:A文章编号:1672—1365(2009)01—0020—02 TheDevelopmentofBasketballSubjectundertheChangeofChinese SportsSystemduringthePostOlympic JinAn (BasketballTeachingandResearchSection,c_~oiuaInstituteofPhysicalEducation,Beijing,100088,China) Ad:Afterthe2O08BeijingOlympicGames.theChinesesportssystemwillbechangedalot,thecoreofsportsdevelopmentviewpointwillalsobe changedfromtheOlympicstothephysicaleducation,andthepurposewillbechangedfrompowerfulcountrytothesportsgreatcountry.Accordingtothe aboveresults,theuniversityandhigherphysicaleducationtakesonthegreattask.Thebasketballsubjectisanimportantc0棚p咖伽tandbecomesamain subjectinhigherphysicaleducation.Thisarticleanalyzesandforeseesthetrendandconstructionfactorsofthebasketballsubjectdevelolmmntinthep06t Olympic,andithasallimportantvalueforimprovetheChinesebasketballcompetitivelevelandthequalityofhighereducation. Keywords:PostOlympic;basketballsubject;development 1引言 后奥运是一个当前热议的,非常重要的词语,但到目 前还没有明确的定义,目前较多文献提到的后奥运主要从 经济学的角度进行讨论,很少从体制的角度来分析,奥运会 的举办会使举办国的政治,经济等在一段较长的时期里发生 一 系列变化,这一时期尤其以体育制度的变化最为明显. 2008年北京奥运会后,高等体育教育无疑承载了重要的历史 使命与责任,篮球学科作为高等体育教育的重要组成部分, 其发展至今已成为高等体育教育主干学科之一.因此,对后 奥运时期篮球学科的发展趋势与动态进行分析并针对结果 制定相关对策,对于提高我国篮球运动水平和高等体育教育 质量,具有重要的现实意义. 2后奥运时期我国竞技体育体制改革展望 2.1我国现行的竞技体育制度 2.1.1举国体制的形成 建国之初,从战火中诞生的新中国为了尽快提高在国际 社会中的地位,显示社会主义国家的优越性,根据中央的统一 部署,参照前苏联统一集中管理的模式,建立国家体育运动委 员会,形成由国家集中全国力量建设和举办体育运动的制度. 2.1.2举国体制的利与弊 举国体制使我国迅速成为竞技体育强国.在建国之初, 举国体制发挥了巨大的作用.从中国国情出发,吸取国外成 功经验,认真研究体育行政部门与体总,奥委会的职能定位, 理顺关系,明确职能,各司其职,分工协作.举国体制充分调 动了全国的人力和财力,发挥国家体育总会和中国奥委会的 作用,使我国竞技体育达到一个巅峰,成为竞技体育强国.【lJ 但是,举国体制也有其自身难以克服的弊端.首先,中 国的竞技体育几乎全部由国家投资.有经济学家做出统计, 奥运会一块金牌的代价是7亿元人民币,可以明显看