2018年秋季九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘 课题2 原子的结构 第1课时 原子的构成和核外电子排布基础达标检测 (新版)新人教版.docVIP

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2018年秋季九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘 课题2 原子的结构 第1课时 原子的构成和核外电子排布基础达标检测 (新版)新人教版

原子结构课时练 第1课时——原子的构成和核外电子排布 基础达标 一、原子的构成 1.(2017春?瑞安市月考)人类对原子结构的认识经历了一个相当长的时期.以下是科学家及提出的原子结构模型(如图所示),其中符合原子结构模型建立先后顺序的是(  ) A.①→②→③B.③→②→①C.①→③→②D.③→①→②A.原子、原子核、核外电子 B.原子核、原子、核外电子 C.原子、核外电子、原子核 D.核外电子、原子核、原子 3.在原子中,与核电荷数不一定相等的是 ( ) A.质子数 B.中子数 C.核外电子数 D.原子核带的电荷数 4.下列关于原子的说法中,正确的是 ( ) A.原子不显电性,说明原子核内的质子数等于中子数 B.同种原子核内的质子数相同 C.含有相同中子数的原子,一定是同一种的原子 D.原子是最小的粒子,不能再分 5.在 ①原子 ②分子 ③离子 ④质子 ⑤中子 ⑥电子 这些微粒中,肯定不带电的是(  ) A.①②③ B.③④⑥ C.①②⑤ D.④⑤⑥ 6.(2017春?瑞安市月考)如图所示,氢原子结构的各种模型图,其中正确的是(  ) A.B.C.D.宏观与微观的桥梁粒子结构模型 微观粒子看不见、摸不着,化学家通过模型来说明他们心目中粒子的“模样”,揭示物质的微观结构特点,解释微观结构与宏观现象之间的因果关系,模型化的方法是化学科学重要的思想工具.试回答下列问题: (1)原子的结构 一百多年来,化学家借助构建原子结构模型,逐渐揭开了原子构成的神秘面纱,并通过不断提出新的原子结构模型,逐步形成了今天的原子结构理论. ①如图两种模型是汤姆森和卢瑟福分别于1897年和1911年提出的,其中(填代号,下同)A 是由汤姆森提出的. ②下列关于原子结构理论的学说中,汤姆森的观点是(填代号,下同)BCDG ,卢瑟福的观点是 BEFGH . A.原子是不可分的?????B.原子是可分的 C.原子呈球形?? ? D.在球体内充斥着正电荷,电子镶嵌其中 E.带正电荷的原子核居于原子的中心??? F.带正电荷的原子核很小,但集中了原子的大部分质量 G.电子带负电???????H.电子在原子核外很大的空间内高速运动 1.右图是硫原子的原子结构示意图,下列对硫原子的叙述正确的是A.硫原子第一电子层有6个电子B.硫原子核内有16个质子C.硫原子最外层电子的能量低于第二层电子的能量D.硫原子在化学反应中容易失去电子(2016秋?惠山区月考)氚也是一种氢原子,氚原子含有1个质子和2个中子,如图示意图能正确表示氚原子结构的是(  ) A.AB.BC.CD.DB 提示:1904年汤姆生提出了葡萄干面包原子模型;1911 年卢瑟福提出原子结构行星模型;1913年波尔提出轨道式原子模型. .A 3.B 提示 在原子中,核电荷数不一定等于中子数。 4.D 提示 原子不是最小的粒子,还可以再分。 5.C 6.A 7.11 11 8.①A; ②BCDG,BEFGH;:①道尔顿认为原子是坚实的、不可再分的实心球,后来汤姆生通过实验发现了电子,他认为原子中存在更小的微粒,原子是可分的,并提出类似“西瓜”的原子模型,认为电子就像“西瓜子”一样镶嵌在带正电荷的“西瓜瓤”中;卢瑟福的原子核式结构模型:原子是一个空心的球,在原子的中心有一个很小的核,叫原子核,原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里,带负电的电子在核外空间里绕着核旋转,故选:A; ②根据汤姆生和卢瑟福理论分析可知,BCDG代表汤姆森的观点;BCEFH代表卢瑟福的观点;.C 提示 离原子核越近,能量越低。 2.A 3.4 失去 4 4.(1)17 (2)失去 (3)③ 1

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