申立新作业二.docVIP

基于“以生为本”的课堂学习活动设计 学员信息 姓 名 申立新 联系电话所教学科 政治 所教学段 初中 电子邮件 单位名称 潞城市四回中学 选题内容：《我爱我班》 设计意图 本课从集体目标、纪律和成员团结互助三个方面入手，促使学生从思想和行动两方面来热爱班集体。 教学目标 学会如何建设班集体，如何在班集体中发挥自己的作用。增进学生的交往和沟通能力。价值观目标：培养学生的集体责任感。 学情分析 班集体是学生共同生活的环境，适应班级生活有利于学生顺利社会化，良好的班集体有利 于学生健康成长。刚刚升入初中的七年级学生对新的班集体仍较陌生，在心理上对新集体还未完全认同，在 HYPERLINK /Health/ \t _blank 教学中教师要避免生硬说教，要设 计合理的活动式教学，使学生在活动中进行自我感受和体会，这样有利于学生尽快适应新班级并激发学生对 新班集体的热爱和期望。 学习内容 与环节 （第一节课） 学习活动内容 设计意图 时间 1、良好的班集体需要树立共同的奋斗目标2、良好的班集体，需要严明的纪律 3、良好的班集体，需要班级成员团结友爱、互帮互助（1）过渡:有了共同的目标，严明的纪律，这样的班级就能让我们感到温暖吗？良好的班级还需要什么？接下来请四位同学来表演哑剧（2）指名表演《三兄弟折筷子》的哑剧 通过活动激发学生的学习兴趣，让学生通过讲述与倾听的结合来感受家庭的快乐和趣味 （3）思考：这个哑剧给我们建立良好集体有什么启示？（4）出示图 片，让学生通过对比，发表自己 的看法，体会良好集体的创建需要树立共同的奋斗目标；需要严明的纪律；需要团结友爱、互帮互助。4、课堂小结通过今天的学习，我们感受到了良好班集体需要树 立共同的奋斗目标；需要严明的纪律；需要班级成员团结友爱、互帮互助。总之，一个新集体， 就像是一棵发芽的新苗，需要我们精心呵护和用心浇灌。 通过故事，让学生认识爱是什么？爱是一种责任 布置课下作业 1、在一个良好的班集体中，共同目标对我们的影响是（　）A、体现了班级的凝聚力和号召力B、为了共同目标努力，自己的目标暂时不予考虑C、学习成绩只能前进不能后退D、失去了个性的发展2、好的班集体的建立，需要有共同的目标，共同目标的形成是（　　）A、由老师自己制定的B、全班同学共同参与制定的C、由班委会的成员协商制定的D、自发形成的共同追求 设计亮点： （请你从学习内容选取、学习方式的搭配、学习步骤的安排、时间分配、设计理念等方面来说明设计的亮点，以便其他教师更好地关注设计细节，不超过300字。） 通过故事，让学生认识集体的力量。 课后反思：通过今天的共同学习，我们感受到了良好班集体需要树立共同的奋斗目标；需要严明的纪律；需要班级成员团结友爱、互帮互助。总之，一个新集体， 就像是一棵发芽的新苗，需要我们精心呵护和用心浇灌。