01.新部编人教版二年级语文上册《狐假虎威》.ppt

四、总结全文。 学了这一课，你学到了什么？ 第二课时 转 扯 爪 假 借 威 抗 猪 骗 派 违 纳 趟 受 神 闷 嗓 【教育文化之家洪老师微信号3225677113】加微信永久更新教学资料 假（假如）（假设） 威（威风）（威力） 转（转动）（转轮） 扯（扯开）（扯断） 嗓（嗓音）（嗓门） 派（派人）（门派） 违（违反）（违背） 抗（对抗）（反抗） 爪（鸡爪）（爪子） 趟（一趟）（赶趟） 神（精神）（神态） 猪（小猪）（母猪） 纳（容纳）（收纳） 闷（闷闷不乐）（纳闷） 受（接受）（受到） 骗（骗人）（骗子） 借（借钱）（借书） 　　二、精读课文，感悟体验 课文主要讲了狐狸和老虎之间会发生什么样的故事呢 在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。 狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子对老虎说：“你敢吃我？” “为什么不敢？”老虎一愣。 老虎被蒙住了，松开了爪子。 “老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！” 狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。” 狐狸和老虎，一前一后，朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。 【教育文化之家洪老师微信号3225677113】加微信永久更新教学资料 “狐狸和老虎，一前一后，朝森林深处走去。” 走在前面的是 ，它想：　　　。 走在后面的是 ，它想：　　　。 　　森林里的野猪啦，小鹿啦，黄羊啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很 纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。 跟往常很不一样 贼头贼脑 不敢光明正大地走 偷鸡摸狗 贼眉鼠眼 狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。 凶恶的老虎受骗了。 （ ）逮住了（ ），（ ）借用（ ）的威风吓跑了（ ），骗了（ ）。 老虎 狐狸 狐狸 老虎 百兽 老虎 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 第一课时 　一、激情导趣 同学们，我们就已经学过寓言了，谁来说说什么是寓言？ 今天我们就来学习一篇关于狐狸和老虎的寓言故事： 【教育文化之家洪老师微信号3225677113】加微信永久更新教学资料 狐狸 老虎 　　大家都叫我“狐狸”。我身穿棕(zōnɡ)红色毛皮大衣，尖尖的嘴巴，大大的耳朵，身体长长的,腿却短短的，最漂亮的是我那又长又粗的尾巴。 　　人们都称我是“林中大王”。瞧，我额(é)头上的花纹就是一个“王”字。我长得高大威武(wǔ)，四肢强壮有力，爪子像刀一样锋利。 【教育文化之家洪老师微信号3225677113】加微信永久更新教学资料 “假”有几个读音？ 两个读音：jiǎ、jià 在这里应读jiǎ,为什么这样读，是什么意思呢，这就需要大家从课文中去寻找答案了，大家加油啊！ 　二、初读课文，整体感知。 1、同学们边听课文朗读边思考，课文主要讲了狐狸和老虎之间会发生什么样的故事呢？ ？ 2、自读课文，学习生字。 （1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。 （2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读） 转 扯 爪 假 借 威 抗 猪 骗 派 违 纳 趟 受 神 闷 嗓 假（假如）（假设） 威（威风）（威力） 转（转动）（转轮） 扯（扯开）（扯断） 嗓（嗓音）（嗓门） 派（派人）（门派） 违（违反）（违背） 抗（对抗）（反抗） 爪（鸡爪）（爪子） 趟（一趟）（赶趟） 神（精神）（神态） 猪（小猪）（母猪） 纳（容纳）（收纳） 闷（闷闷不乐）（纳闷） 受（接受）（受到） 骗（骗人）（骗子） 借（借钱）（借书） 【教育文化之家洪老师微信号3225677113】加微信永久更新教学资料 　三、指导学生会写生字 （1）出示我会写的9个生字 （2）教师范写田字格中的生字，学生书空。 食、物、眼、爷 爪、神、活、猪 组词：食用、食物 部首：飠 结构：上下结构 食 组词：物体、动物 部首： 牜 结构：左右结构 物 组词：眼睛、睁眼 部首：目 结构：左右结构 眼 组词：爷爷、王爷 部首：父 结构：上下结构 爷 组词：爪儿、脚爪 部首：爪 结构：单一结构 爪 【教育文化之家洪老师微信号3225677113】加微信永久更新教学资料 组词：神像、眼神 部首：礻 结构：左右结构 神 组词：生活、活力 部首：氵 结构：左右结构 活 组词：猪栏、猪圈 部首：