论信息时代的学校网络教学论文.docVIP

论信息时代的学校网络教学 摘要：本文从信息 HYPERLINK 时代对人才素质结构的要求、 HYPERLINK 网络及 HYPERLINK 网络教学的特点出发， HYPERLINK 分析了学校开展网络教学的重要意义； HYPERLINK 分析了网络教学的开展给学校教学带来的新变化、新特点；最后提出了 HYPERLINK 目前开展网络教学的迫切需要关注的几个 HYPERLINK 问题。 关键词：信息 HYPERLINK 时代，学校教学，网络，网络教学，课堂教学 多媒体与信息高速公路是推动人类进入信息时代的两个技术杠杆。网络的发展，尤其是互联网的出现将信息时代的社会细胞（多媒体 HYPERLINK 计算机和掌握了 HYPERLINK 计算机技术的人）连成了一体，实现了人类智慧的连网，并由此创造出全新的网络文化。 学校也顺应时代的需要建设了校园网，接入了互联网，并在此基础上开始了网络教学的尝试。开展网络教学有何意义？它对学校教学将会带来什么 HYPERLINK 影响？当前开展网络教学应注意些什么？本文就以上 HYPERLINK 问题作初步的探讨。 一、开展网络教学是学校 HYPERLINK 教育面临信息时代的必然选择。 HYPERLINK 教育是一个产业，其产品的好坏需要社会的检验。我们不能脱离社会大环境来讨论人才的素质结构及其培养模式。同样，网络教学是信