二年级上册数学苏教版《观察物体》.pptVIP

（后面） 看一看，说一说． （1） 三、巩固练习1 下面的图形分别是谁看到的？ 淘淘 兰兰 笑笑 淘淘 兰兰 笑笑 他们看到的是哪一面？ 三、巩固练习2 下面这些图片分别是谁拍的？ 三、巩固练习3 下面的汽车图分别是谁看到的？连一连 小明 小青 小芳 四、拓展延伸1下面图形是从那个面看到的。 前面 侧面 上面 正面 侧面 上面 四、拓展延伸2 连一连 想象一下： 从它们的正面、侧面和上面观察，看到的是什么图形？ 四、拓展延伸3 五、 本课小结 同学们，今天你们有什么收获？ 五、 本课小结 1、从不同的方向，观察到的物体的形状可能是不同的。 2、我们要观察一个物体，要从不同的方向去观察。 可以转动这个物体或绕着这个物体转动 六、作业 1、课堂：补充习题，第52页，第1～3题。 2、课后：与好朋友一起观察一个物体，互 相说一说。 附：教学流程设计 观察物体教案 一、激趣导入 1、大家喜欢小动物吗？你最喜欢什么小动物呢？举手告诉老师 2、老师和你们一样，也很喜欢小动物，今天呢，老师还带来了几只小动物，不过呢，我想考考大家的眼力，只给你们看这个动物的一部分，看谁能先认出是什么动物？想不想猜猜看？ 3、出示幻灯片 （提生回答，追问：你是怎么知道的？大象的鼻子，特征很明显，猫：看眼睛和胡须，根据我们很熟悉的生