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- 2018-08-09 发布于贵州
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五年级数学下册《长方体和正方体的认识》课件之三(西师大版)
生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 西师大版五年级数学下册 学习目标 1.掌握长方体和正方体的特征,认识它们之间的关系。 2.培养同学们动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间观念。 1. 长方体有几个面?面的位置和大小有什么关系? 2. 长方体有多少条棱?棱的位置、长短有什么关系? 3. 长方体有多少个顶? 6个,长方形(也可能有两个相对的面是正方形),相对的面完全相同。 12条,相对的四条棱长度相等。 8个。 由一个顶点可引出长、宽、高 长 宽 高 长 宽 高 长 宽 高 长 宽 高 长 宽 高 上 下 左 右 前 后 新授课: 前 上 下 左 右 后 上下面:长×宽×2 前后面:长×高×2 左右面:高×宽×2 练习: 1. 根据图中数据口答填空: (1) (2) 8厘米 3厘米 4厘米 4厘米 4厘米 4厘米 图一:长方体的长是( )厘米,宽( )厘米,高是( )厘米。12条棱长的和是( )厘米。 图二:这幅图中的几何体是( )体,
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