七年级语文上册第一单元说单元教学.pptxVIP

七年级语文上册第一单元说单元教学;单元分析  教材分析  教学思路;单元分析;。;教材分析;《春》;。;娃娃（新） 姑娘（美） 青年（力）;《济南的冬天》;重点问题引领 1、济南冬天的总特点是什么？如何突出这一特点的？运用了什么修辞手法？ 2、文中写了济南冬天的哪些景物？写作顺序是？ 3、体会“妙”“卧”等字词的好处。 4、文章为何以“这就是冬天的济南”结尾？ 课后作业 请结合《春》和《济南的冬天》文中修辞手法的使用好处解析《雨的四季》中修辞手法使用的好处。;同北平比——无风声 同伦敦比——响晴 同热带比——温晴;《雨的四季》 教学方式： 课堂PK赛 比赛方式：以小组为单位，针对这一课互问互答，问题包含课文整体脉络，作者情感、段落划分、修辞使用解析、字词使用好处等方面，老师做补充。 设计原理： 1、根据学生的提问与回答方式了解学生关于修辞使用，写景的写作方式的掌握程度。 2、激发学生的学习兴趣，在活跃的氛围中进一步加深对修辞使用掌握程度。;《雨的四季》结构梳理;《古代诗歌四首》;《古代诗歌四首》 重点问题引领 1、诗人简介、诗文写作手法 2、每首诗所表达的诗人什么情感？ 3、《观沧海》中“观”字在文中的作用？诗中哪些是实写，哪些是虚写，哪些是想象？ 4、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中写景的