培训课程开发跟设计精编.pptVIP

拓谱学院 测一测你是否具备培训师的潜质？ 目标 本单元的学习结束后，期望能达到的目标： 了解培训课程设计的一般流程及规则 能根据培训目的对培训进行需求分析 具备初步的课程开发能力 能独立完成公司基础标准课件的开发设计 目录 优秀的培训师应具备哪些素质？ 优秀培训师应具备—相关知识和经验 与培训相关的知识：培训的基本理念、培训工作的内容、培训的流程等 与培训课程相关的知识：现场管理、生产管理、沟通与激励、培训与指导等 实际的工作经验 促进培训的能力 自信，愿意帮助学员解决困难 热情，并富有同情心 积极，提问并回答问题 健康，保持良好的精神状态 使培训形式与内容符合学员的需求 优秀培训师应具备—培训课程的设计与讲授技能 技术：教学设备的使用、课件的制作、培训需求分析、培训评估 能力：表达能力、沟通能力、写作能力、分析能力、倾听能力等 技巧：培训游戏、培训故事、引导讨论、控制培训时间等 一 课程开发与设计流程 培训需求分析 培训需求分析是开发培训课程的前提条件。 什么是培训需求？ 确定培训课程目标 ?????? 培训课程的目标是说明员工培训应达到的标准。它根据培训的目的，结合上述需求分析的情况，形成培训课程目标。 培训课程目标描述的特点： 进行课程整体设计 ? 课程整体设计是针对培训需求所开发的课程架构。 进行课程整体设计的任务