让课堂活动丰富英语-教学.docVIP

PAGE PAGE 5 让课堂活动丰富英语教学 摘要：在英语课堂教学过程中，活动是转变教学方式的关键，活动不是课堂教学的装饰品和调味品，而是教学过程的本性。活动是师生双方交流的桥梁纽带，活动是实现培养交际能力、提高学生素质主要途径。教师要根据学生的需要和兴趣。培养学生主动参与活动的精神，在活动中要给学生充足的时间，同时减少无效参与，增加有效参与，实现由浅层次向深层次行为参与、向思维参与的过渡。 关键词：课堂活动、课堂效率、学习兴趣 小学英语的主要目的是培养孩子学习英语的兴趣，而有趣的课堂活动能有效的激发学生的兴趣并且使英语课堂教学多样化，它还能增加学生对外语的理解，让学生在潜移默化的过程中去运用这种新的语言。 丹麦语言学家叶斯帕森说过:“教学外语的首要条件看来是要尽可能地让学生接触外语,使用外语,学外语像游泳一样,学生必须浸在水中,而不是偶尔沾沾水”。英语教学中教师要利用教学艺术，根据学生的好胜心，兴趣，爱好和求知欲，把所学的内容用多种练习，活动的形式，引导学生在大量口语练习中形成能力，使学生融会贯通地掌握知识和运用知识，因此有效的课堂教学活动具有深远的意义： 一、激起学生兴趣。 课堂活动促进学生学习积极性提升，单一、单调的教学方式常常遭到小学生的排挤，生动、好动是他们的天性，激起他们猎奇心的课堂活动常常可以激起其学习兴趣。有效课堂活动中引入猎奇思想，促进其学习积极性的提升