第19课《基因畅想》课件.pptVIP

(科幻作品) 漆孝诗 1.了解科幻作品的写作内容与时代意义. 2.丰富科技知识,激发想象力. 培养创新意识,了解世界,发展思维. 导读式、引导式、情景式、 讨论式、探究式. 基 因 畅 想 漆 孝 诗 漆孝诗，留美华人，著名美国心胸外科专家。刚届中年，他已在心肺移植、冠状动脉外科和主动脉外科等方面，取得超人成绩，多次获得美、法等国家医学奖，蜚声国内外的心胸外科界。 克 隆 绵 羊 多 利 基因：基因是DNA分子上具有遗传效应的特定核苷酸序列的总称，是具有遗传效应的DNA分子片段。基因位于染色体上，并在染色体上呈线性排列。基因不仅可以通过复制把遗传信息传递给下一代，还可以使遗传信息得到表达。不同人种之间头发、肤色、眼睛、鼻子等不同，是基因差异所致。基因主宰者人类由生到死的整个生命历程。 何为畅想？ 畅想，就是敞开思路，毫无拘束地想象。 本文是一篇具有幻想性质的科学小品文，是一部科幻作品。 科学小品： 科学小品文也称知识小品或文艺性说明文。它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动，形象地表达出来，于科学性、知识性、趣味性、娱乐性为一体，使读者在文学欣赏中获得科学知识。 要求 1、边读边在段前标上自然段序号，并划出本课的生字词。 2、用自己的语言概括文章内容。 镌刻 携带 偌大 迄今 濒危 虔诚 横亘 前瞻性 圈套 给面子 圈 给 圈养 供给 憨态可掬（jū)：形容神态天真而略显傻气的样子。 心有余悸（jì)：危险的事情虽然过去了，回想起来还感 到害怕。 juān xié ruò qì bīn qián gèn zhān quān juàn gěi jǐ 明确：①外科医生可以很简便地为心脏病人做换心手术。 ②医学专家可以预先为病人准备好最合适的基因心脏。 ③一些心脏病的治疗方法将大大延长人类的寿命。 作者对基因技术的前景做了哪些畅想? 1、“奖章上镌刻着一头憨态可掬的猪”在文章结构上起什么作用？ 明确：为下文设下伏笔，由此引发对基因发展“猪身人心”的畅想，自然地使用倒叙手法，使人感到真实可信。 3．文章的哪一句告诉了读者“猪身人心”只是一种想象？ 明确：“在开车回家的路上，我时不时如此想象。” 明确：过渡作用。 2．第四段在文章结构上起什么作用？ 明确：事实，第3段谈自己的工作，谈自己为什么要和猪打交道。 展望，第6段对基因的发展进行了科学的畅想。 4.文中叙述的一些实验、事例，有些是事实，有些是对未来的展望，请分别找出来。 明确：成果：科学家成功地将人心脏的基因转录到猪身上，制成了猪身人心。 原因：需要心脏移植的人很多，而心脏来源却很少。 探索过程：20世纪，哈迪将黑猩猩的心脏移入病人身上。首开心脏移植先河。而后，贝利又将狒狒的心脏移植到先天性心脏病患儿身上，经过近二十年的探索。 5.文中提到“堪称20世纪最出神入化、最富前瞻性的创举”指的是哪一项研究成果?具体说说进行这项研究的原因及探索过程。 6.作者是如何评价这一项研究成果的？ 明确：表现了作者对基因技术应用前景的坚定信心。 明确：认为是“惊世之作”，“堪称20世纪最出神入化、最富前瞻性的创举”。 7.体会一下句中的“肯定”、“势必”等词语的内涵。 思考题 文章采用了什么样的记叙顺序，有何好处？ 全文采用倒叙手法作用：好处是可以激发读者的阅读欲望和兴趣。 概括课文内容： 介绍了利用基因技术进行科学实验的情况，并以此为基础，对未来人类利用基因技术进行大胆的预测和科学的畅想。 基因畅想 延长人类寿命 简便做换心术 预先准备基因心脏 找出你认为写得好的句子，并说说理由 示例： “猪还特别善解人意，它喜欢偎在你脚边，温厚恭良，从不暴躁。” 这句话抓住猪的特点，语言俏皮幽默，赋予猪以人的特征，写出了作者对试验猪独有的情感。 本文语言生动、流畅、通俗、优美。成语的运用，对比的描述，亲切有趣的语言，无不使人感到轻松、活泼的气氛 世界上的事物往往都具有两面性，基因工程会不会也有利弊，你怎样看待基因工程？ 讨论： 说说你对基因技术前景的展望，想象未来的世界。