2018春长春版语文八年级下册第8课《生于忧患死于安乐》ppt课件.pptVIP

; 孟子认为，人才是艰苦环境中造就的，有了艰苦环境的磨炼，才能使人的性格坚韧、顽强，才能担负重大的使命。;1.学习有关文言文知识, 积累文言词汇； 2. 在诵读的基础上通过自主学习疏通文意，理解文章内容，通过合作探究理清文章思路； 3.理解作者层层深入论证论点的方法； 4.树立正确对待苦难和安乐的人生态度。;有关孟子和《孟子》; 《孟子》是儒家的经典之一，为孟子和弟子及再传弟子所著。书中记载了孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动。南宋朱熹把它和《大学》、《中庸》、《论语》合为“四书”，成为此后读书人的必读书。;课 文 朗 读;舜发于畎亩之中 傅说举于版筑之间 胶鬲举于鱼盐之中 行拂乱其所为 法家拂士 曾益其所不能;任：责任，使命。 也：语气助词，用在前半句末了，表示停顿，后半句将要解释。 苦其心志：使他的心智困苦。心志，意志。 劳其筋骨：使他的筋骨劳累。 饿其体肤：意思是使人经受饥饿之苦，肌肤消瘦。 空乏：贫困，资财缺乏。空，贫穷无才，穷。乏，缺乏，缺少，绝。这里是动词，使他受到贫困之苦。 ;行拂乱其所为：他的每一行为都不能如他所愿。行，指每一行为，每做一件事。拂，拂逆，违背。其所为，指其随心所欲，意即愿望。 所以：用这些来…… 动心忍性：使他的心惊动，使他的性情坚韧起来。忍，使……坚忍。 曾益其所不能：增加他的能力。曾，通“