周周清二课件新人教版九年级语文下册.pptVIP

chuò ;辩;屑;呐喊;兵戈既未息; 示例：这里的“愧”字含义丰富，不仅有愧疚之意，还有对父老乡亲的感激之情，酒味虽然淡薄，却承载着乡亲们的深情厚意。; 示例：表达了诗人对时局的忧虑，对父老乡亲的感激和对身世的感叹之情。; 在万方多难之时，流离他乡的诗人愁思满腹，登上此楼，虽然繁花触目，诗人却为国家的灾难重重而忧愁、伤感，更加黯然神伤。花伤客心，以乐景写哀情，是反衬手法。; 凭楼远望，锦江流水挟着蓬勃的春色从天地的边际汹涌而来，玉垒山上的浮云飘忽起灭正象古今世势的风云变幻。上句向空间开拓视野，下句就时间驰骋遐思，天高地迥，古往今来，形成一个阔大悠远、囊括宇宙的境界，饱含着对祖国山河的赞美和对民族历史的追怀；而且，登高临远，视通八方，独向西北前线游目骋怀，也透露诗人忧国忧民的无限心事。;综合性学习——走进小说天地; (2)为你最熟悉的一个小说人物建立档案。包括人物的姓名、身份、整体评价以及这个人物属于哪部作品四个方面。; 2．班上举行“走进小说天地”综合性学习活动，请你积极参与。 (1)某小组正在制作手抄报，准备将下面的材料刊登在手抄报上，请你帮他们设计栏目名称。 栏目一：（ ） 　 明末清初的旷世才子金圣叹非常喜欢《水浒传》，把《水浒传》列为世间“第五才子书”。他为《水浒传》写了三篇序和一篇读法；还写了许多批语，并修改了书中的部分文字；他把七十回以下全部删去。经他评点删改过的《水浒传》，从清初以来，甚为风行。 美国人赛珍珠女士，她在1933年出版了《水浒传》的第一个英文全译本，书名取自《论语》，叫做《四海之内皆兄弟》，这本书当时在美国颇为畅销。; 栏目二：（ ）　 首先要通读原著，注意作者着力塑造的那些人物形象。《西游记》线索单一，头绪比较简单，而《水浒传》则人物众多，头绪比较复杂，要注意比较这两种结构方式，《西游记》里的故事充满哲理，《三国演义》里的故事充满智慧，要注意从阅读中获得启示。; 示例：我对诸葛亮说，诸葛丞相，你已经成为了智慧的代名词。刘备的三顾茅庐，让你有了一展才华的大舞台。但你的人生终究是一出悲剧，一个蒙蔽在忠诚之下的悲剧。我想对你说：“有志非有志者的通行证，忠诚是忠诚者的墓志铭。”; 3．亲爱的同学，在“走进小说天地”的综合性学习中，那生动的故事，鲜活的人物形象，一定给你留下过深刻的印象。让我们携手并肩，再度走进那一片五彩斑斓的天地。 (1)为这次活动拟一则主题词，激起大家参加的热情。;小说：《红楼梦》 人物：林黛玉; ②长坂桥头，________睁目又喝道：“谁敢来决一死战？”喊声未绝，夏候杰惊得肝胆碎裂，倒撞于马下。; (3)有人认为读《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《简·爱》这样的小说没有什么意义，既花时间，作品的时代又离现在那么遥远。对此谈谈你的看法并说明理由。;