精品（人教新课标）二年级语文上册ppt课件语文园地七.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 语文园地７ 人教新课标二年级 语文上册第七单元 教学要求 　　　 1.认识汉字的分分合合的奇妙结果。　　　2.进行词语接龙游戏，巩固词汇。　　　3.进行改变句式练习。　　　4.朗读课文。　　　5.进行口语交际。　　　6.才艺展示。　　　7.培养学习的兴趣，在学习中受到爱的教育。 小朋友们好!语文园地里果实累累,你们愿意和我一起去采摘果子吗? 汉字分分合合真有趣,聪明的小朋友你看出了什么? 一、我的发现 章 克 章 克 立 曰 十 口 儿 立日十口儿 音 克 立日十口儿 　　　　音克 立 早 兄 立日十口儿 　　　早音克兄 章 兄 立日十口儿 　　章早音克兄 音 古 儿 立日十口儿 　　　早音克兄 章 兄 立日十口儿 　　章早音克兄 音 古 儿 拓展练习 　　（1）“圆”、“葫”、“鸽”分别可以变出几个字来？　（2）让学生自己写出能够拆分的字，相互考一考。 　　哇，你们太棒了！快和我 一起去闯第二关吧。 二、日积月累 一滴滴水珠汇合起来， 就会成为一条大河； 一点点知识积累起来， 就会成为一个学者。 （一）我会接 父亲 （一）我会接 父亲——亲人—— （一）我会接 父亲——亲人-----人生 看看哪个小组棒! 看见 左右 鲜花 朋友 你们真棒！让我们一起跳个舞。 （二）读读说说 我才不信难不倒你们！ （二）读读说说 太阳会把浅水洼里的水蒸干。 浅水洼里的水会被太阳蒸干。 （二）读读说说 太阳会把浅水洼里的水蒸干。 浅水洼里的水会被太阳蒸干。 他把小鱼仍进大海里。 ＿＿被＿＿＿＿＿＿。 ＿＿＿把＿＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿被＿＿＿＿。 “读读说说” “把”字名改成“被”字句的练习。　　1.风把乌云吹走了。（）被（　）。　　2.父亲把受伤的小鸟治好了。（）被（　）。 小朋友你们可真聪明！ 我要为你们鼓鼓掌！ （三） “读读背背” 《小花鹿》　在美丽的森林里，有一个可爱的小动物，你们看它是谁？它可爱吗？ 小花鹿 从 森林里， 走出 小花鹿。 它的两个 , 好像两棵 。 “ ”摇一摇， 走一步； “ ”摇两摇， 走两步。 活泼的 ， 告诉 : “快看，快看， 快看 ！” 一片美丽的 一只淘气的 小犄角 小松树 小树 小鹿 小鹿 小树 小山羊 蹦蹦跳跳的小白兔 会走路的小松树 小花鹿 从___________森林里， 走出_________小花鹿。 它的两个_______， 好像两棵________。 “_______ ”摇一摇， ________走一步； “ _______ ”摇两摇， ________走两步。 活泼的______， 告诉_________________： “快看，快看， 快看_________________！” 小花鹿 从 森林里， 走出 小花鹿。 它的两个 , 好像两棵 。 “ ”摇一摇， 走一步； “ ”摇两摇， 走两步。 活泼的 ， 告诉 : “快看，快看， 快看 ！” 一片美丽的 一只淘气的 小犄角 小松树 小树 小鹿 小鹿 小树 小山羊 蹦蹦跳跳的小白兔 会走路的小松树 口语交际 　　本次口语交际的话题是“保护有益的小动物。 　1.了解哪些小动物对人类有益，有什么益处。 2.怎样保护有益的小动物？ 这些小动物怎样有益？ 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化