六年级上册语文《詹天佑》复习学案人教版.docxVIP

六年级上册语文《詹天佑》复习学案人教版 　　　　　　一1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。文讲了他主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线的事。　　2、詹天佑的爱国精神着重体现在哪些方面？　　为维护祖国尊严勇敢受命；克服困难勘测线路；创造性地开凿隧道、设计“人”字形线路。　　3、詹天佑修筑铁路过程遇到了哪些困难？怎样克服的？　　过程　　遇到的困难　　克服的方法　　体现的精神　　勘测　　线路　　天气恶劣　　环境恶劣　　严肃的工作态度、身先士卒的工作作风、长中国人志气的爱国之心　　开凿　　隧道　　居庸关：山势高，岩层厚　　从两端同时向中间凿进　　爱国精神　　科学态度　　创造才能　　八达岭：隧道长　　中部凿井法　　青龙　　桥铁　　路　　坡度大　　设计“人”字型线路　　卓越的创造才能和爱国之心　　二、1、《怀念母亲》的作者是季羡林。文以回忆的形式，介绍了两位母亲——一位是亲生母亲，一位是祖国母亲　　。“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。　　2、解释词语：　　寝不安席：无法安然入睡。文中指作者因为母亲的突然去世，心中感到无比悔恨，脑海中一直浮现着母亲的样子，在不断自责和愧疚中无法正常入眠。　　思潮起伏：接二连三的思想活动。文中指作者在风雨交加的日子里，心里感到落寞无依，脑海中一直盘旋着祖国的影子，回忆着在故国的亲人和朋友，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。　　心潮腾涌：心情跳跃、涌动。文中指作者想到自己的母亲和祖国母亲，心情非常激动，恨不得立刻回到她们身边去，不想在国外停留。　　结合文内容，从以上词语中让我感受到：作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。　　在文中找到表达作者同样情感的语句（至少三处）　　①我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。②然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。③我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。