英语：Unit2Topic1SectionAppt课件（仁爱版八上）.pptVIP

Unit 2 Keeping Healthy; 教学框架设计;一、说教材;2.教学目标;3.教学重点 ;3.教学难点 ;二.说教学方法; 古人云：“善学者师逸而功倍，不善学者师勤 而功半。”一种好的学习方法的获取比掌握知识更重要。作为教师，我注重有效的培养学生良好的学习习惯，教给学生科学的学习方法： 1． 预习法：课前安排学生阅读教材内容，找出重难点，提出问题。 2． 合作法：通过分组练习，使得人人开口说英语，用英语，培养他们积极参与，善于合作的团队精神。 3． 角色表演法：例如设计一次去看病的情景，让学生在具体的语境中体味目标语言的真实性。 本节课我主要采用以下学法： 1． 预习法：课前安排学生阅读教材内容，找出重难点，提出问题。 2． 合作法：通过分组练习，使得人人开口说英语，用英语，培养他们积极参与，善于合作的团队精神。 3． 角色表演法：设计一次去看病的情景